不拘(jū)于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时句式还原(yuán)是(shì)被动(dòng)句的。
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不(bù)拘(jū)于时句式类型,不(bù)拘于时句式还原(yuán)
被动句(jù)。于(yú),介词,表(biǎo)示被动,受,被。
不拘于时(shí),意思是不受时俗的(de)拘束。
指不受当(dāng)时(shí)以求师为耻的不良风气的束(shù)缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘(jū)于(yú)时,意思是不受时俗的拘束(shù)。
指不(bù)受(shòu)当时以求(qiú)师(shī)为耻(chǐ)的不良风气的束缚。
时,时俗,指(zhǐ)当(dāng)时士大(dà)夫中耻于从师的不良(liáng)风(fēng)气。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文(wén),六(liù)艺(yì)经传皆通习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉其(qí)能行古道,作《师说(shuō)》以贻之。
翻译(yì):李家(jiā)的孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢古文,六经的(de)经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘(jū)束(shù),向我(wǒ)学习。
我赞许他能够遵行古人(rén)(从师)的途径,写(xiě)这篇《师(shī)说》来赠送他。
不拘(jū)于时出处意思是不受制(zhì)于从师的时俗限制。
出自唐·韩愈(yù)《师说》。
翻(fān)译(yì):李蟠不受世俗的拘束,来向我学(xué)习。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于余:向(xiàng)我学(xué)习
不拘于时(shí)句式(shì)
不拘于时句(jù)式是被动句(jù)。
这(zhè)句(jù)话出自于师说,原(yuán)文如下:
古之学者必有师。
师(shī)者,所以(yǐ)传道(dào)受(shòu)业解惑也。
人非生而知之者,孰(shú)能无惑?惑而不从师,其为惑也,终(zhōng)不解矣。
生乎吾前,其(qí)闻道(dào)也固先(xiān)乎吾,吾从而师之;生乎吾后(hòu),其闻道也亦(yì)先乎吾,吾从而师之。
所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么,所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文>吾师道(dào)也,夫庸知(zhī)其年之先后(hòu)生(shēng)于(yú)吾(wú)乎(hū)?是故无贵无贱,无(wú)长无少,道之所存,师之所存也。
嗟(jiē)乎!师道之(zhī)不传也久矣!欲人之无(wú)惑(huò)也难矣!古之圣人,其(qí)出人也远矣,犹且从师(shī)而问焉;今之众人,其下(xià)圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻(chǐ)学(xué)于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之(zhī)所以为圣,愚人之所以(yǐ)为(wèi)愚,其皆出于此乎?爱其孝(xiào)清子,择(zé)师而教之;于其(qí)身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授(shòu)之书而习其句读者(zhě),非吾所谓派(pài)仿传其道(dào)解(jiě)其惑者也。
句读之不知(zhī),惑之(zhī)不(bù)解(jiě),或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未(wèi)见其明也。
巫医(y所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么,所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文ī)乐师百(bǎi)工之人(rén),不耻(chǐ)相(xiāng)师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰(yuē):“彼与彼年相若也,道(dào)相似也。
位卑(bēi)则(zé)足(zú)羞,官盛则近(jìn)谀(yú)。
”呜(wū)呼(hū)!师道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人(rén),君子不齿,今(jīn)其智(zhì)乃(nǎi)反(fǎn)不能及,其可怪也欤!
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非常不错
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了