小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类(lèi)别、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作(zuò)用是使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二(èr)要(yào)注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对象的特盱眙的邮编号码是多少啊(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例(lì)来(lái)说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类(lèi)很(hěn)多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵(hán),使说(shuō)明(míng)更严密(mì)，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边(biān)形。

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