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西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学

西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融(róng)界6月2日消息(xī) 民政部(bù)等四部(bù)门(mén)发布关于做好2023年普通(tōng)高校(xiào)毕业生到城乡社区就业工作的通知。其中(zhōng)提出(chū),加大从高校毕(bì)业生中(zhōng)定(dìng)向招聘社区专职工(gōng)作人员的(de)工作力度,综合考虑本地(dì)高校(xiào)毕(bì)业(yè)生数量(liàng)、报(bào)考社区专职工(gōng)作人(rén)员意(yì)愿等因(yīn)素,科学(xué)设定定向招聘高校(xiào)毕(bì)业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(以下简称(chēng)“定向招聘(pìn)岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗(gǎng)位数量(liàng)不少于2022年。各地(dì)社区专职工作人员定向招(zhāo)聘(pìn)2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  具体(tǐ)通知如下(xià):

  一、统筹做(zuò)好社区专职工(gōng)作人员(yuán)招聘工作。各地要(yào)对照“十四(sì)五”期末(mò)每(měi)万城镇常住人口(kǒu)拥有社区工作者18人的(de)规划目标,进一步充实社区(qū)工(gōng)作力量,统筹社区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员现有空岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待(dài)招聘岗位等需(xū)求(qiú),科学拟订(dìng)本(běn)地区2023年社区(qū)专职工作(zuò)人(rén)员(yuán)年度招聘计划。以县(xiàn)(市(shì)、区、旗)为单位,统一规范(fàn)社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作人员选(xuǎn)聘程序和(hé)资格条(tiáo)件,由民政、人力资源社会保障(zhàng)等部门(mén)共同组(zǔ)织实施(shī)。原则上2023年所有新招聘社(shè)区专职工(西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学gōng)作人员岗位全部面向高校毕业(yè)生(shēng)开(kāi)放。鼓励具备(bèi)条(tiáo)件的(de)行政村积极吸纳(nà)高校(xiào)毕业生到村担(dān)任村务工(gōng)作者。

  二、重点做好定向招聘高校(xiào)毕业生工作。加大从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作人(rén)员的工作(zuò)力度(dù),综合考虑本(běn)地高(gāo)校(xiào)毕业生数量、报考(kǎo)社区专职工作人员意(yì)愿(yuàn)等因(yīn)素(sù),科学设定西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学定向招聘高(gāo)校毕业生的社(shè)区(qū)专职(zhí)工作(zuò)人员岗(gǎng)位(以(yǐ)下简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校毕(bì)业生工作须于8月31日(rì)前完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高(gāo)校毕(bì)业生倾(qīng)斜(xié)。

  三、发(fā)展城乡社区服务吸纳就(jiù)业。贯(guàn)彻(chè)落实《“十四五(wǔ)”城乡社区服(fú)务体系建设(shè)规划》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健康等生活(huó)性服务,支(zhī)持相关企业、事业单(dān)位、社会组织在城乡社区设置服(fú)务网点或(huò)开展(zhǎn)社区服务,对吸纳高校毕业生(shēng)就业(yè)的小(xiǎo)微企业,符合条件的按(àn)规定落实社会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生(shēng)在城乡社区服(fú)务领域创业,符(fú)合条件的,可申请最高20万元的个人创业担保贷款,由财(cái)政给予贴(tiē)息;鼓(gǔ)励利用社区(qū)综(zōng)合服务设施为(wèi)高(gāo)校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社(shè)区服务领域(yù)创业(yè)提供必(bì)要的(de)场地支持。高校(xiào)毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服务领域(yù)灵活(huó)就业的,符合条件的可(kě)申请获(huò)得社会保险补贴。

  四(sì)、开(kāi)发社会工作岗位拓展就业空(kōng)间。进一步增加社(shè)会(huì)工作就业岗位,引导高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)到乡(xiāng)镇(街道)社会工作站(zhàn)开展(zhǎn)服务。鼓励各地对接辖(xiá)区内高校,在(zài)社(shè)会工(gōng)作服务平台(tái)中打造(zào)“研究生工作站”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双交(jiāo)流(liú)基地(dì)”等“政社校”合(hé)作平(píng)台,探(tàn)索社会工作高(gāo)层(céng)次人才资源(yuán)集(jí)聚(jù)和合作机制,为吸(xī)引社会工(gōng)作专(zhuān)业高校(xiào)毕业生到基层就(jiù)业创造积极(jí)条件。

  五(wǔ)、设立就业见习(xí)岗位(wèi)促进就业。积极组织(zhī)社会组织、城(chéng)乡(xiāng)社区组织、社区(qū)服务(wù)类(lèi)企业等(děng)参(cān)与“百万(wàn)就业见习岗位募集计(jì)划”,开(kāi)发一(yī)批就(jiù)业见习(xí)岗位(wèi),引导高校毕业生到(dào)城乡(xiāng)社区实(shí)践(jiàn)服(fú)务、增(zēng)进了(le)解,激发(fā)到社区(qū)就业的热情。对见习单(dān)位按(àn)规定落实(shí)就业见习补贴和激励推动(dòng)政策,对(duì)城乡社区组(zǔ)织见习期满的见习人员(yuán),可按规定(dìng)同(tóng)等(děng)条件下优先招(zhāo)录(lù)为(wèi)社区专职工作(zuò)人员。

  六、加(jiā)强高校(xiào)毕业(yè)生教育引导。各地各高校(xiào)要强化对在校大学生的理(lǐ)想信念和思(sī)想教(jiào)育,引导(dǎo)在校大(dà)学生树立科学的就业观和(hé)成才观,激励高校毕业生(shēng)积极投身城(chéng)乡社(shè)区等(děng)基层一线锻炼锤炼、成(chéng)长成才。要进一步开(kāi)发社(shè)区治(zhì)理和(hé)服(fú)务相关理论和实(shí)践课程,在城乡社区设(shè)立(lì)实(shí)习实践基地,组织在校(xiào)大学生走进城乡社(shè)区,开(kāi)展实(shí)习实践、志愿服务、社会公益等(děng)活动,培养做群众(zhòng)工(gōng)作、链(liàn)接资(zī)源、提供服务、化解矛(máo)盾的(de)能力;鼓励社会资本设立社区(qū)创新专项基(jī)金,在高校教师(shī)指导下(xià)组建创新团队,以乡村产业(yè)振兴(xīng)、智慧(huì)社区建设等为重点(diǎn)开发便(biàn)于就业创(chuàng)业的项目(mù),激发高校毕业生在城乡社区创新创(chuàng)业的(de)热情。

  七、强化社(shè)区就业服务指导。各地公共就业人(rén)才服务(wù)机(jī)构(gòu)要及(jí)时收集社(shè)区岗位招聘信息,通过线(xiàn)上(shàng)线下各种途径向社会公开发(fā)布(bù)。国家大(dà)学生就业服(fú)务平台、高校毕业生就业服务平台要设立(lì)高校毕(bì)业生城乡基层就(jiù)业(yè)岗位发布专题(tí),汇集发布各地社区专(zhuān)职工作人员招聘(pìn)信息(xī)。各地民政(zhèng)部门(mén)要做好社区专职(zhí)工作人员相关信息的收集和对接,围(wéi)绕社(shè)区专职工(gōng)作人(rén)员工(gōng)作(zuò)性(xìng)质、工作职责、职业发展路径(jìng)、薪酬待遇等(děng)高校毕业生关心的重点问题(tí)加大宣传力度,可采取(qǔ)随岗位(wèi)需(xū)求信息一并推送至就(jiù)业服务平(píng)台、在青年群体使用(yòng)较(jiào)多的新(xīn)媒(méi)体平台(tái)宣传发(fā)布(bù)等(děng)多种(zhǒng)形式(shì),增进高校毕业生对(duì)社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员职业(yè)的(de)了(le)解。各(gè)地教育、人力资源社会保(bǎo)障部门和各高校要主动创造条件,为面向高校毕业生(shēng)精准推(tuī)送社区就业信息、提(tí)供社区就(jiù)业服务(wù)指导予以支(zhī)持(chí)和保(bǎo)障。

  八、营造拴心留人的良(liáng)好环境(jìng)。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,做好新入职社区专职(zhí)工作人员的高校毕业(yè)西方的几何学来源于什么的勾股之学,认为西方的几何学来源于什么的勾股之学生(以下简称“新入(rù)职高(gāo)校(xiào)毕业生”)初任培训工作,原(yuán)则上在(zài)入职6个月之内(nèi)开展(zhǎn)3至5天的集中(zhōng)脱产(chǎn)培训,灵活(huó)采用(yòng)以(yǐ)老带(dài)新、观摩(mó)学习等形式开展结对帮带培(péi)训,帮助新(xīn)入(rù)职高校毕(bì)业生尽快(kuài)熟悉社区情况、投入社区工作。加强对新入职高校毕业生的(de)关心关(guān)爱,在工作生活心理等方面对其(qí)给予(yǔ)支持和帮助。加(jiā)大从优(yōu)秀城乡(xiāng)社区工作(zuò)者中招录(lù)(聘)公务员或事(shì)业单位工作(zuò)人员特别是街道(乡镇(zhèn))干(gàn)部力(lì)度。大力宣传高(gāo)校毕业生在社区就业创业(yè)的优秀典型和先进事(shì)迹,营造广大青年投身城(chéng)乡社区(qū)建(jiàn)设(shè)增长才干、实现价值的良好氛(fēn)围(wéi)。

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