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　　集美大学自(zì)考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的(de)一种现实(shí)性必备途(tú)径(jìng)，其(qí)价值意义(yì)无异于古(gǔ)代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社(s2000克是多少斤 2000克等于多少公斤hè)会学(xué)子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂(táng)的必经途径(jìng)，社会(huì)中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通(tōng)称为“高等(děng)教(jiào)育自(zì)学(xué)考试”，从(cóng)1981年(nián)正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放(fàng)性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广受(shòu)专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教育是社会(huì)正常化教育机(jī)制模式(shì)；

　　而(ér)继续(xù)教育则(zé)是(shì)社会中在职人员追求上进(jìn)的(de)最有效手段，自考作为继续教育的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的补2000克是多少斤 2000克等于多少公斤充(chōng)作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是(shì)大(dà)中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对(duì)于这(zhè)一类人，自(zì)考(kǎo)能(néng)让其对于社(shè)会的学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的价(jià)值能获(huò)得主流(liú)社(shè)会(huì)的强(qiáng)烈(liè)肯(kěn)定，符合现代化(huà)建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考，自(zì)考(kǎo)具(jù)开放性(xìng)特色

　　自(zì)考生(shēng)学(xué)习方式具有(yǒu)强烈(liè)的自(zì)育、自励价值(zhí)，更有(yǒu)其开放性模式(shì)兼容特色，受(shòu)到(dào)社会(huì)中(zhōng)各类求学(xué)人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考(kǎo)人数(shù)较(jiào)多，浩浩荡荡，然(rán)而(ér)其自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业历届生与应届(jiè)生，很难照顾到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求(qiú)，而且一考定终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界有影(yǐng)响人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而具(jù)备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们(men)应该为自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科(kē)是(shì)高等教(jiào)育自学考试本科的简(jiǎn)称，自(zì)考本科是我(wǒ)国基本(běn)高等教育制(zhì)度之(zhī)一，成绩合格(gé)后由主考(kǎo)学校和高等教育自(zì)学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信网可查，符合条件者由主考(kǎo)大(dà)学(xué)授予学士学(xué)位。

　　获得自(zì)考本(běn)科学历，根据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么(me)不承认自考本科原因：很(hěn)多用人(rén)单(dān)位会(huì)觉(jué)得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没(méi)有通过专(zhuān)业的(de)学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会(huì)因为自(zì)考本科找到好工作(zuò)，也有的(de)单位不认可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说(shuō)只招统(tǒng)招(zhāo)生。

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