假的校花事(shì)件来龙(lóng)去(qù)脉，可以看一看假的校花在B站(zhàn)给自己起的(de)名字，是假的校花(huā)。说明假的(de)校(xiào)花，心里也知道(dào)自己(jǐ)不(bù)是真的校(xiào)花，其实假的校花属于很可爱单纯(chún)的小女生长(zhǎng)相，也很招(zhāo)人喜欢(huān)。所以在B站(zhàn)有很多粉(fěn)丝(sī)喜欢(huān)她(tā)，假的校花自己(jǐ)也(yě)说：“真的(de)谢谢大家(jiā)夸(kuā)我……在生活里我是(shì)个特别普通平凡(fán)的(de)女生，突(tū)然收(shōu)到这么多人的(de)夸(kuā)赞很感动……”

假的校(xiào)花

最(zuì)初(chū)，假的校花就是这(zhè)样一个领家小妹的UP主，很真诚，让人很喜(xǐ)欢。但是后来的(酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗de)一些事情，也让(ràng)一部人对假(jiǎ)的校(xiào)花有(yǒu)了改(gǎi)观，这件(jiàn)事情简单(dān)说就是假(jiǎ)的校花表里(lǐ)不一。事情要(yào)从假的(de)校花的一(yī)段(duàn)视(shì)频下面的评论(lùn)说起，有(yǒu)一(yī)位网(wǎng)友(yǒu)给假的校(xiào)花评论：“对不起，校花你很好看我承认，但(dàn)是不要(yào)发这么(me)没意义低质量的水视频(pín)好吗。我以前有段时(shí)间很(hěn)喜欢校花的……”

这位假的(de)校花粉(fěn)丝(sī)说(shuō)了(le)一件事，认(rèn)为假的校(xiào)花视频质量不够，有些水。面对这样一个(gè)带有着建议性的评论，假的校(xiào)花也做(zuò)出了回答：“这期真的(de)太(tài)水(shuǐ)了，不要三连(lián)了……下(xià)期保证不水(shuǐ)啦。”从回答中(zhōng)可以看出来，假的校花的态度很真(zhēn)诚，吸纳了(le)粉丝的建议。但是在微博中假的校花却是另(lìng)外一个(gè)态度，和(hé)B站回(huí)复中完(wán)全(quán)不(bù)同的态度。

假的校花在微(wēi)博中写：“我(wǒ)就不(bù)明白，P1的(de)视(shì)频标(biāo)题都摆在(zài)那，您还要发P2的评论显得您审美高尚，还要加(jiā)一(yī)句(jù)您不(bù)是杠(gāng)？标题那么明显，不看不(bù)就是了(le)……”两个地方，两种截然(rán)不同的回(huí)答确实有些迷惑(huò)，其实也是(shì)可以理解(jiě)的，这两(liǎng)种声(shēng)音在假的(de)校花(huā)心里都是有的(de)。假的校花的两次回答各(gè)有侧重点，站(zhàn)的角度(dù)不同了，回答(dá)的方式也就不(bù)同了。

假(jiǎ)的校(xiào)花粉丝(sī)数(shù)越(yuè)来越多，风格也开始变化了，变(bià酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗n)得越(yuè)来越漂(piāo)亮，或(huò)者说是美(měi)颜开得越来越重(zhòng)。也(yě)有些内容开始打擦边球(qiú)。总之，和最初的形象(xiàng)是有些不(bù)同了，甚(shèn)至有些文字中还带有脏(zàng)话(huà)。假的校花的视频(pín)有很(hěn)多评论，这些评论有些(xiē)让假(jiǎ)的校花(huā)觉得很开心(xīn)，有些让假的(de)校花觉(jué)得(dé)很不开(kāi)心，还(hái)有(yǒu)些(xiē)对假的校(xiào)花(huā)来讲很(hěn)伤害，所以假(jiǎ)的校花也会删(shān)评(píng)论。

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