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顶的速度越来越快越叫的原因

顶的速度越来越快越叫的原因 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用,六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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  六(liù)种(zhǒng)常用说(shuō)明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方。

  举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确,读(dú)者(zhě)更能理解(jiě),具体地说明了说明对象的(de)特点。

  1、举例子

  举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子。

  运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或事理(lǐ),一要注(zhù)意例子的(de)代表性,二要(yào)注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思(sī)更明确,读(dú)者更能理解,具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

  2、引资料

  为了(le)使说(shuō)明的内容更充实(shí)具(jù)体(tǐ),更具说服力,可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引(yǐn)资料的范围很广(guǎng),可以是经典著(zhù)作,名家名言,公式定律,典(diǎn)故(gù)谚语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体现(xiàn)说明文语言的准确性。

  引用古诗(shī):使说明文(wén)更具诗情画意。

  引用故事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较是将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)明方法。

  说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物,可以用具(jù)体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比较,使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

  事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

  在(zài)作(zuò)比较的时候,可以(yǐ)是同类相比(bǐ),也可(kě)以是(shì)异类相(xiāng)比,可(kě)以对(duì)事物进行“横(héng)比”,也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

  作用:把……与(yǔ)……进行比较,突出强调了(le)说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

  4、列数字(zì)

  为了使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà),还可以采用列数(shù)字(zì)的方法,以便(biàn)读者理解(jiě)。

  需要(yào)注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不(bù)准确的(de)数字绝对不能(néng)用,即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明,既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况,又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

  更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确(què)性,准确(què)地说明了说(shuō)明对象的特点。

  5、分类别(bié)

  说(shuō)明(míng)事物的特征,往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ),可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同,把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi),然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

  这种说明方法,叫分类别。

顶的速度越来越快越叫的原因>  作用:条理清晰,层次(cì)清晰(xī),一目了(le)然。

  清晰地说明了说明对象的(de)特点,使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

  6、打比(bǐ)方

  利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之处(chù)作(zuò)比较,以突(tū)出事物的形状特点(diǎn),增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

  说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法,同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

  不同的是,比喻修(xiū)辞有明喻、顶的速度越来越快越叫的原因顶的速度越来越快越叫的原因>暗喻、和借(jiè)喻,而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻,借喻则不宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形象地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点,使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

  小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下:

  1、举例(lì)子。

  是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

  作用:使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què),使说明的对象更生动形象(xiàng),便(biàn)于读者理解。

  例(lì)句:我国名(míng)胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理(lǐ)的方法。

  需(xū)要(yào)注意的是,引用的数字(zì),一定要准确无误,不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用(yòng),即(jí)使是估计的(de)数字,也要有可靠(kào)的根(gēn)据,并力求近(jìn)似。

  作用:使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人(rén)信服(fú)。

  例句:黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì),改道26次,给两(liǎng)岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难(nán)。

  黄河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河(hé),其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

  3、作比(bǐ)较。

  是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

  作用:突出(chū)强调(diào)事物的(de)某(mǒu)种特(tè)征。

  例句:黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河(hé),其含沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

  4、打比(bǐ)方(fāng)。

  是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的(de)一种说明方法。

  作用:使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

  例(lì)句:人(rén)们都说,黄河是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

  5、分类含缺别。

  要(yào)说明事物的(de)特征,往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ),可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng),把事(shì)物分成若干类,然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明,这种说明方(fāng)法叫(jiào)分(fēn)类别。

  作用(yòng):使说明事物的特征条理清晰,一目了然(rán)。

  例句:鲸的种类很多(duō),总的来说可以分(fēn)为两大类:一类是须鲸(jīng),没有牙齿;一类是(shì)齿鲸,有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

  6、下(xià)定义。

  用(yòng)简明的语言对事物(wù)的本质特征作概(gài)括的说明(míng)方法(fǎ)。

  作用:科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明(míng)更严密,更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

  例句:两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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