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说明方法有哪些及作用(yòng)答题格(gé)式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说(shuō)明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预示天气。

　　比(bǐ均码一般是什么码，均码一般是什么码数)如，在(zài)某某(mǒu)地区，出现云(yún)就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容(róng)更充(chōng)实具体，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引(yǐn)用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知(zhī)其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能(néng)够简洁，有力地(dì)说(shuō)明事物的(de)……特征，既增强了(le)说服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常(cháng)被(bèi)冲毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事(shì)，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突(tū)出被(bèi)说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极(jí)其装(zhuāng)饰(shì)的华(huá)丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅(yǎ)俗之(zhī)别，同时(shí)也显露了(le)使用人(rén)不同(tóng)的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的(de)说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的(de)对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更形象(xiàng)、具体，可以进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母(mǔ)子相抱(bào)，有的(de)交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的(de)语言、科(kē)学的术语对某一概念的本(běn)质特(tè)征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工作进(jìn)程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特(tè)点做些一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的(de)字(zì)词能够更加明白(bái)，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的(de)设计，不但节(jié)约了(le)石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身的重量(liàng)，而且在河水暴(bào)涨的时候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪(hóng)水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这个(gè)设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可(kě)以采用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接(jiē)、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看(kàn)了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假设是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示(shì)出将来会(huì)出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环境(jìng)来(lái)预设将来可能要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地球，如(rú)果它被破(pò)坏了，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　对(duì)事物的(de)特征（或事(shì)理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动(dòng)形象地说明该(gāi)事(shì)物(wù)的××特(tè)点,增强了(le)文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学的语言对(duì)说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更(gèng)本质、更概括地(dì)揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用(yòng)的方法说明事物的(de)特征,增强说服力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用(yòng)说明在文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具(jù)体生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事(shì)物(wù)的特征（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解释说明(míng),使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、引用说明均码一般是什么码，均码一般是什么码数：引(yǐn)用说明(míng)有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用是(shì)使(shǐ)说明更有说服(fú)力(lì).D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作用(yòng)是增强说明的趣味性(xìng).（引用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用）。

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