写作手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用是比喻就是将彼物比此物，二者具(jù)有(yǒu)相(xiāng)似性的。

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写作手法比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的，比喻(yù)写作手法的作用

　　比喻就是(shì)将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人就是(shì)把事(shì)物人格化，将本来不具备人动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样具有动(dòng)作和(hé)感情的样子。

二者区别

　　1.本体的(de)表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本(běn)体可出现可不(bù)出现(xiàn)，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物(wù)，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具(jù)体事物，不能确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比(bǐ)喻(yù)的目的偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识(shí)或明白(bái)某种事物。

　　比拟的目的侧重(zhòng)于抒发某种情(qíng)感，使(shǐ)读者受(shòu)到(dào)感染(rǎn)，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就(jiù)是将(jiāng)彼物(wù)比(bǐ)此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性(xìng)。

　　例如：天上(shàng)的白云像棉花。

　　很显然，这个例子(zi)是比喻句(jù)，因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻(yù)词(cí)“像”。

　　通(tōng)过例子(zi)，可(kě)以(yǐ)知(zhī)道判断(duàn)一个句子(zi)是(shì)不是(shì)比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻句了，而是要有(yǒu)本(běn)体(tǐ)、喻(yù)体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把(bǎ)事物人(rén)格化(huà)，将本来不(bù)具备人(rén)动作和感情的事物(wù)变成(chéng)和人一(yī)样具有(yǒu)动作和(hé)感情(qíng)的样子(zi)。

　　拟人(rén)就是(shì)把物当人写，赋予(yǔ)物以人的动作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷(tōu)地(dì)从土(tǔ)里钻出来(lái)，嫩嫩(nèn)的(de)，绿绿的。

　　这个(gè)句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法(fǎ)，一个(gè)“钻”更加形象生(shēng)动(dòng)地展现了小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作(zuò)手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺(pù)垫(diàn)悬念(niàn)、正面侧(cè)面(miàn)比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开(kāi)门见山(shān)、烘托、渲染、动静(jìng)相衬(chèn)、虚实相(xiāng)生、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏物(wù)抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟，都是加(jiā)强语(yǔ)言形象性的修(xiū)辞手(shǒu)段，但它(tā)们是两种不同的修辞(cí)方(fāng)式。

　　下面是我(wǒ)整理(lǐ)的(de)作(zuò)文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别(bié)的(de)相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是(shì)物(wù)的(de)人(rén)化或(huò)人的物化或把甲物拟(nǐ)作乙物，具有思想的跳跃性，能(néng)使读者展开(kāi)想象的翅膀，捕捉它的(de)意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分(fēn)为(wèi)拟人(rén)和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)离不开联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本(běn)体(tǐ)事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性，借助(zhù)联想和想(xiǎng)象(xiàng)而形(xíng)成的(de)辞格，因此(cǐ)联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的桥梁，想象是比拟的(de)翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有(yǒu)很强(qiáng)的感情色(sè)彩，是作者用自己(jǐ)自然(rán)流(liú)露的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读者(zhě)的一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶凯的想像(xiàng)，把物(wù)当成(chéng)人来写，或把人当成物来(lái)写，或把(bǎ)甲物(wù)当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比(bǐ)方，是(shì)用本(běn)质(zhì)不同(tóng)而又(yòu)有(yǒu)相(xiāng)似点的事物(wù)描绘(huì)事(shì)物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格(gé)化，把本来(lái)不(bù)具备人的一些动作和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括在比(bǐ)拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比喻合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表是用与本(běn)体事(shì)物有相似点(diǎn)的另(lìng)一事(shì)物作比也就是打比方；一定得(dé)有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联(lián)系(xì)起来，唤起人(rén)们的联想，使人更具体地(dì)惑(huò)知事物。

　　比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事(shì)物(wù)具有的(de)特性(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物，或(huò)者(zhě)说是把乙事物(w合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表ù)的特性强(qiáng)加于甲事物。

　　乙事(shì)物般(bān)是有生命力的(de),能(néng)活动,有感情的(de)；它比甲事物具体实(shí)在，于(yú)是本来较抽(chōu)象、不太(tài)实在的事(shì)物变得具体实在了，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此可见(jiàn)，比喻强调的(de)是甲乙两物的相(xiāng)似性，而(ér)比拟却是(shì)利用它们之间的不(bù)同特性，使(shǐ)两体融为一体，这(zhè)是(shì)区别比喻和(hé)比拟最重要的标志。

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