保持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思(sī)是(shì)肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意思(sī)是肚(dù)子很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁(jìn)，民必(bì)有(yǒu)饥(jī)饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴(nú)婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄(xióng)蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的路(lù)，微微感(gǎn)到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他(tā)薯(shǔ)告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用(yòng)法没有(马云移民到哪国籍yǒu)道理可讲，没(méi)有(yǒu)“为什么(me)”可(kě)言，人们就是这(zhè)样(yàng)用的，就是(shì)这(zhè)样说(shuō)的，记住就好。

　　当(dāng)然了(le)，仔细(xì)分析起来或许可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么(me)好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多(duō)，说的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反射，不用关心马云移民到哪国籍为什么这(zhè)样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念(niàn)英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种(zhǒng)教(jiào)材(cái)的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传(chuán)了好几代人(rén)，依然(rán)保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵(sòng)大(dà)量文(wén)章，写大量东西，听大量文(wén)章，是(shì)根本不可能达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在(zài)书上看(kàn)到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在(zài)听力中听到了这个单词(cí)，能(néng)反应过来是它吗?在想表达(dá)这种意思的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经(jīng)意的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以学(xué)好(hǎo)的，一下子花(huā)上好几(jǐ)个小时拼命学(xué)英语，是(shì)无济(jì)于事(shì)的。

　　它的特(tè)点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用(yòng)法，应(yīng)该在(zài)可能的(de)场合多多练习(xí)使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句(jù)型，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢(màn)慢(màn)的又会(huì)变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将新(xīn)东(dōng)西变为旧东(dōng)西(xī)，又不断接触新(xīn)东西，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才(cái)能不(bù)断提高。

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