1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后(hòu)就会(huì)被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了(le)防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说法，你觉得(dé)可(kě)裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛(fú)不到一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高(gāo)等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学(xué)生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希(xī)德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会(huì)，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身(shēn)心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解(jiě)为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的(de)都(dōu)市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的(de)，就算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下(xià)意(yì)识的接(jiē)住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻(xún)找食物(wù)变(biàn)得越来(lái)越困难(nán)。随(suí)着(zhe)科学(xué)的发展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药(yào)物可以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生(shēng)之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

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由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并(bìng)不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的(de)神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化(huà)，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电(diàn)视(shì)或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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