原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元素带到(dào)新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的(de)自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在(zài)这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他(tā)们成年(nián)后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人(rén)告(gào)诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他们(men)会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的(de)影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系(xì)上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不(bù)到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样子(zi)，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们(men)也(yě)有可能会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的(de)、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题的方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于(yú)你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易(yì)让孩(hái)子开始自我否定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的(de)感受会(huì)非常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的父母看来，他(tā)们(men)没有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会(huì)内化(huà)他(tā)们的(de)父母的形(xíng)象，在(zài)内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操(cāo)纵(zòng)回族女人为什么离婚少，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了(le)就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的(de)话和希(xī)望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的(de)过(guò)去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方(fāng)藏着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识(shí)里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更(gèng)强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和(hé)有(yǒu)没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全(quán)心全意(yì)的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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