春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象(xià文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句'color: #ff0000; line-height: 24px;'>文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句ng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了(le)什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球的(de)季(jì)节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列(liè)句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更加(jiā)生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻(qīng)轻(qīng)飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了(le)拟人的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法(fǎ)是为提高表达(dá)效果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用(yòng)的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物的(de)

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　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予物(wù)以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义(yì)相关或相(xiāng)同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等(děng)，结构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子(zi)，表达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个(gè)意(yì)思，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人(rén)的(de)注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

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