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1、文(wén)献法
文献法是(shì)一种既(jì)陈旧,又赋(fù)有生命力的科学研(yán)讨(tǎo)办法。
不(bù)管哪一(yī)种社会活动想(xiǎng)要(yào)留下永久的痕(hén)迹都离不开各(gè)种文献。
人类活(huó)动(dòng)与知道(dào)的无限性和个别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立(lì),决议了(le)咱们(men)在研(yán)讨逝(shì)去的事(shì)实(shí)时有必要(yào)借助于(yú)文献。
2、比较研讨法
作(zuò)为一种思想(xiǎng)办法(fǎ),比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。
不管在科学实验的过(guò)程(chéng)中(zhōng),或(huò)是在理(lǐ)论研讨中,比较研(yán)讨(tǎo)都是(shì)不可或缺的基该办(bàn)法。
3、概括综合法
概括综合法的(de)根本办(bàn)法有两种。
一种是实例法,借助于给出(chū)的(de)一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适(shì)于一类(lèi)问题的程序;
另一种是“轨道”法,经过所给实例的(de)履行(xíng)轨(guǐ)道(dào),逐渐导出程序。
4、实(shí)证研讨法(fǎ)
其(qí)依据现有的科学理论和实践的需(xū)求,提出(chū)规划,使用科(kē)学仪器和设(shè)备,在(zài)天然条件下,经(jīng)过有(yǒu)意图(tú)有(yǒu)步骤地(dì)操作,依据调(diào)查、记载(zài)、测定与此相随同的现象的改(gǎi)变来确认条(tiáo)件与现(xiàn)象(xiàng)之间的因(yīn)果联(lián)系。
5、定量(liàng)分(fēn)析法
经过定量分析法(fǎ)可以使人们对研(yán)讨(tǎo)目标(biāo)的知道进一步准(zhǔn)确化(huà),以便愈加科学地提醒规(guī)则,掌(zhǎng)握实质,理清联系,猜(cāi)测事物的发展趋(qū)势魏承泽作品集 魏承泽一类的作者。
汉(hàn)语(yǔ)言(yán)文学毕业(yè)论文研讨办法都(dōu)有哪些
调查(chá)法(fǎ), 比照法, 文(wén)献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性(xìng)研(yán)讨法……
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了