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  家贫无从致书以观出自哪里(lǐ),家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ),家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译(yì)

  出(chū)自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有什(shén)么办(bàn)法(fǎ)买到书籍(jí)学习,(就)常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书,亲手抄录,计(jì)算(suàn)好(归还的(de))日期(按时)送还(hái)。

送(sòng)东(dōng)阳马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致(zhì)书以观,每(měi)假借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

  以是人多以书假余,余因得遍观(guān)群书。

  既加冠,益慕圣贤之(zhī)道,又患(huàn)无硕师名(míng)人与游,尝趋百(bǎi)里外,从乡之先达执经叩问。

  先达德隆(lóng)望(wàng)尊,门人(rén)弟子填其(qí)室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立侍左右(yòu),援疑质理,俯身倾耳以请(qǐng);

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢(gǎn)出一言以复;

  俟其欣(xīn)悦,则(zé)又请(qǐng)焉。

  故余虽(suī)愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就非常(cháng)爱好读书。

  家里贫穷(qióng),无法得到书来看,常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借,亲手抄录,计算着日(rì)期按(àn)时(shí)送还。

  冬天非常寒(hán)冷(lěng),砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书。

  抄写(xiě)完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑去还书,不敢超过(guò)约定(dìng)的期限。

  因(yīn)此有很多人都愿意把书(shū)借给(gěi)我,于是(shì)我能够遍观群书。

  成(chéng)年以后,我更(gèng)加仰慕古代圣贤(xián)的(de)学说,又苦于不能与学识渊博(bó)的老师和名人交往(wǎng),曾经赶到数(shù)百里以外,拿着经书向乡里有道德(dé)学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德(dé)高(gāo)望重,门人(rén)弟(dì)子挤满了他(tā)的(de)屋子(zi),他的言(yán)辞(cí)和态度从未稍有委婉。

  我站着(zhe)陪(péi)侍在他左右(yòu),提出疑难(nán),询问道理(lǐ),俯下身子(zi),侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有(yǒu)时(shí)遇(yù)到(dào)他大声斥责,我的(de)表(biǎo)情更加恭(gōng)顺,礼节(jié)更加(jiā)周到(dào),不(bù)敢(gǎn)说一个字反(fǎn)驳;

  等到他高兴了,则又去请(qǐng)教。

  所以我虽然愚(yú)笨,但最终获得不(bù)少教(jiào)益(yì)。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪(xī),别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江(jiāng)县)人(rén),元末明初文学(xué)家,曾被明(míng)太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开(kāi)国文臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州(zhōu),途中病(bìng)死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的(de)代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自(zì)五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato笔录计(jì)日以还是什(shén)么(me)意思

  年(nián)幼时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人(rén)家求借,亲手(shǒu)抄录,约定(dìng)日期送还。

  出自明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

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