大(dà)学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分制(zhì)，教育(yù)形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生(shēng)学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

　　关于大学的学分是啥意思(sī)，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么以(yǐ)及大学的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分是(shì)干什么的，大(dà)学学分(fēn)的规(guī)范是什(shén)么(me)，大(dà)学学分是干(gàn)啥的，大学(xué)里学分是(shì)什么等问(wèn)题，小编将为你收拾(shí)以下常识：

大学(xué)的(de)学分(fēn)是啥意思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么

　　学(xué)分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开(kāi)端试行学分(fēn)制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在(zài)国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及(jí)实践环节的详细学分数以专(zhuān)业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学(xué)生(shēng)在大(dà)学期间的学(xué)习(xí)常识(shí)的广度，学(xué)生获得(dé)的学分越多，阐(chǎn)明学(xué)生学到(dào)的(de)东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了点(diǎn)评学生优异程度(dù)的一个重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方(fāng)，在(zài)对课(kè)程的(de)选修方面，给予学(xué)生在必定范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的结业总学分作(zuò)为结业规范(fàn)的(de)一种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照培养目(mù)标(biāo)和教育(yù)方(fāng)案中各门课程及(jí)教育(yù)环(huán)节的学时量，确认每门课(kè)程的(de)学分，设置必修课(kè)和(hé)选(xuǎn)修课，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予(yǔ)学生结业的最低总学(xué)分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分制(zhì)基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以显现学生每门(mén)课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总(zǒng)成果质(zhì)量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分制也是(shì)在学分制的基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程(chéng)的学习(xí)质量，以区别(bié)学(xué)生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸(tū)的(de)教育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将教(jiào)育(yù)方案中的(de)学分，依据课程类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确(què)认(rèn)不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学(xué)习成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学紫菜是不是海鲜分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育(yù)方案(àn)规(guī)则的(de)最低学格外，还应修满课外附加学分才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依据(jù)学生(shēng)参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德(dé)与社(shè)会工作(zuò)、文(wén)体活动(dòng)与公益活动的状况(kuàng)来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 紫菜是不是海鲜