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承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思

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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)除号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们要(yào)知道(dào)好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在我们来看一(yī)下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十(shí)位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减(jiǎn)法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数学(xué)快速口算方法

  只要(yào)熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法,化繁(fán)为(wèi)简,化难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确(què)。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没有括号(hào)时(shí)承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-1承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思1

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是(shì)减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括号时,括号前(qián)是(shì)加号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里(lǐ)的加,现在(zài)要变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,去掉括号(hào)不变号(hào),括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三(sān):乘(chéng)法分(fēn)配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号(hào)里是加或减运算(suàn),与另一个(gè)数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意(yì)相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到(dào)名字,就知道这个方(fāng)法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法时,需要注(zhù)承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分法就是为了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆(chāi)成几(jǐ)个(gè)数。

  这(zhè)需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方(fāng)法,需(xū)要通(tōng)过持之以(yǐ)恒(héng)的练习,提升(shēng)计算能简液力(lì),这样,无论平时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议家长每(měi)天(tiān)抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进(jìn)行口算练(liàn)习(xí),培(péi)养(yǎng)孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的(de)能力。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要记录(lù)好(hǎo)用时,做完后马(mǎ)上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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