小说中反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复的(de)作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效(xiào)果分(fēn)别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复的(de)作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根(gēn)据表达(dá)需(xū)要(yào)，有(yǒu)意让(ràng)句子或(huò)词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词(cí)，表(biǎo)达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词(cí)组或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安排(pái)的(de)需(xū)要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养(yǎng)育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里连续(xù)三次反(fǎn)复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的(de)”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调(diào)，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对她(tā)的(de)冷漠，有力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表达主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉(lā)近距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对话(huà),交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强(qiáng)气(qì)势(shì);叙事(shì)透辟，条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注(zhù)意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补(suǒ)表现的(de)事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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