校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生(shēng)，放学后同(tóng)学(xué)间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财(cái)物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有朋友(yǒu)n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的照(zhào)片(piàn)进行n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写(xíng)恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程(chéng)序(xù)10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北(běi)京市(shì)各区(qū)公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北(běi)京市东(dōng)城(chéng)区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于情节(jié)较(jiào)为严重的，还(hái)要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复的(de)物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到(dào)人(rén)身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构以外(wài)的第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管(guǎn)理(lǐ)职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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