朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深(shēn)切的(de)怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山(shān)石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语(yǔ)气(qì)的罢(bà)合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待的原(yuán)因，带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民的(de)辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是(shì)希(xī)望中国有新(xīn)的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地(dì)表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明(míng)事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的(de)力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来也无非使他失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建社(shè)会的现状的(de)失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得(dé)无法报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形(xíng)式前表示(shì)否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来(lái)说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来(lái)用被盖(gài)了全身(shēn)，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却(què)只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但(dàn)在那(nà)时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门大学(xué)任教，作(zuò)者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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