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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 有线对讲机电磁干扰原理图 对讲机是全双工模式吗

  有线对讲机电磁干扰原理图?有线(xiàn)对讲(jiǎng)机电磁干扰(rǎo)原理是通过直(zhí)接耦合(hé)或者间接耦合方式(shì),进入无线通信设备的电磁波,它直接(jiē)对有用信号的接收产(chǎn)生影响,使(shǐ)其性能下(xià)降(jiàng)、信号质(zhì)量(liàng)恶化、通信阻断,所传输的数据误差(chà)增大时甚至丢失(shī)的(de)。关于有(yǒu)线(xiàn)对(duì)讲机电磁(cí)干扰原理图以及(jí)有线(xiàn)对(duì)讲机(jī)电磁干扰原理图(tú),有线对讲机电磁干(gàn)扰原理(lǐ)是什(shén)么,有线(xiàn)对讲(jiǎng)机电磁干扰原理图解,对讲机电磁干(gàn)扰的措施,对讲机电磁波(bō)等问题(tí),农(nóng)商网将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知(zhī)识:

对讲(jiǎng)机是全双工模式吗

  是(shì)的,对讲机是全双工模式的。

  部分对讲机(jī)支持(chí)全双工通信、并不是说(shuō)市面上的对讲机(jī)都支(zhī)持全双工通信。

  北峰TD950是按(àn)照PDT集群对讲机。同时融合了强大的数(shù)字体验(yàn)和全新(xīn)的功(gōng)能应用,囊(náng)括了IPS高清屏、卫星定位、蓝牙传输、全双工通(tōng)话(huà)、一(yī)键报警、

  一键发送短信、一键呼叫等先进的技术(shù)。更多的特性(xìng)使TD950有(yǒu)着灵活丰(fēng)富的应用方式,使(shǐ)指(zhǐ)挥(huī)调度更加安(ān)全(quán)、高(gāo)效、便(biàn)捷。

有线对讲机(jī)电磁干扰原理(lǐ)图

  有线对(duì)讲机电磁干扰原理是(shì)通过(guò)直接(jiē)耦(ǒu)合或者(zhě)间接耦合方(fāng)式(shì),进入无线通信(xìn)设备的电磁波,它直接(jiē)对有用信(xìn)号的接收(shōu)产生影响,使其性能下(xià)降、信(xìn)号质量恶化(huà)、通信阻断(duàn),所(suǒ)传输的数(shù)据误(wù)差(chà)增大时甚至(zhì)丢失(shī)。

  对讲机,在不需要任(rèn)何网络支(zhī)持的(de)情(qíng)况下,即可通话(huà),没有话(huà)费产生(shēng),适用于相对固定(dìng)且频繁通(tōng)话的场合。

  由外壳、主机(jī)、电池、皮带夹(jiā)、座充、天线(xiàn)组(zǔ)成。

  对(duì)讲机有三大类,分(fēn)别(bié)是模拟对讲(jiǎng)机、数字对讲机、IP对讲机。

求(qiú)对讲(jiǎng)机(jī)电路图

  本文(wén)介绍的通信对讲(jiǎng)机,采(cǎi)用同一(yī)电(diàn)力变压器(qì)下的电力线传(chuán)输信号,只要将两机插入220V交(jiāo)流电源网的(de)插座,即可呼叫对(duì)讲(jiǎng)。

  整机电路采用普(pǔ)通元件(jiàn)、取材容易(yì)、制作简单(dān)。

  

  一(yī)、工(gōng)作(zuò)原理。

   附图所(suǒ)示为对讲(jiǎng)机的原理图(tú)。

  220V市电经B2变(biàn)压(yā)、四只1N4001二极管整流、滤(lǜ)波、稳压(yā)后(hòu)为本机(jī)提供6V直(zhí)流电(diàn)源。

  电路的核心(xīn)元件IC2为一(yī)锁相(xiāng)环音频译码电路567。

  其③脚为信号输入端。

  ⑤、⑥脚的W1、C决定其固有频率f0=100kHz。

  当(dāng)其(qí)③脚(jiǎo)输(shū)入的信号(hào)电压大于门限电压且频率落入固有频率f0的捕捉带宽内时,⑧脚即可跳变为(wèi)逻(luó)辑低电平。

  如果③脚输入的是被音频调(diào)制的信号,则①脚输出解(jiě)调的(de)音频信号。

  反过来,如(rú)果②脚(jiǎo)输入一个音频(pín)信号(hào),那么⑤脚就输(shū)出一个以固有(yǒu)频率f0为(wèi)中心(xīn)的调制信号。

  B1为(wèi)二-四线平衡转换器,当(dāng)F1、F2端(duān)发(fā)送信号(hào)时(shí),可在G1、G2或H1、H2端接收到,但(dàn)在G1、G2或(huò)H1、H2端发送信号时,能在(zài)F1、F2端接(jiē)收到,而相对(duì)的四线另两端却(què)接收不(bù)到。

  当本(běn)机要(yào)呼叫对(duì)讲时,按下AN数秒(可连续几次),J1得电,触头J1a吸合(hé)接通IC1电源,IC1及其外围元(yuán)件构成(chéng)的多(duō)谐振荡器工(gōng)作,③脚输出(chū)音频信(xìn)号,经J1b加至IC2的(de)②脚,同时常闭触头J1d断(duàn)开,SP不发出振铃声相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

  IC2的(de)⑤脚输出经调制的100kHz振铃载波(bō),经T2加至B1的G1、G2端,耦合至F1、F2端(相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术duān)发送出(chū)去。

  松(sōng)开AN,发送(sòng)振铃信号消失,电路(lù)重新(xīn)处于等(děng)待状态。

  

  当电力线上有外(wài)来呼叫时(shí),100kHz调制载(zài)波由F1、F2端耦合至H1、H2端,经T1对载波进行选(xuǎn)频放大(dà),放大(dà)后的(de)信号(hào)分为两路,一路送至IC2的③脚(jiǎo)进行译码,另一路经整流(liú)后为T5提供偏置电流,T5导(dǎo)通(tōng),J3触头J3a吸合,IC2得(dé)电工作。

  当(dāng)③脚(jiǎo)的信号译码(mǎ)有效时(shí),⑧脚跳变为低电平T3截止,M点呈高电(diàn)平,触发可控硅SCR,IC1得电,由其③脚输出(chū)的振铃音频(pín)推动SP发声。

  同(tóng)时(shí)T4导(dǎo)通,J2触头J2a吸(xī)合,接通运放电路电源。

  此(cǐ)时接听(tīng)者只要(yào)将(jiāng)开关K由A端拨至B端(平时(shí)应置于A端),IC1失电铃声消失。

  外线的载波信号即(jí)可经(jīng)IC2译码,①脚(jiǎo)输出(chū)话音信号,经IC3-b放(fàng)大后(hòu)推动听筒发声。

  本机的(de)话(huà)筒音频信号由(yóu)IC3-a放大后经IC2编码(mǎ)发(fā)送出去。

  

  二、制作(zuò)与调试。

   B1用(yòng)双孔磁芯,L1、L2分别用∮0.15mm的漆包线绕(rào)15匝,L3、L4用∮0.1mm的漆包线(xiàn)绕25匝(zā),L5、L6用∮0.1mm的漆包(bāo)线绕15匝(zā)。

  L3用10K型(xíng)中周(zhōu)骨架,用∮0.15mm的高强度漆(qī)包线绕75匝(zā),在60匝处抽头,然后旋入磁芯。

  B2选用10V/5W的小(xiǎo)型变(biàn)压器,其余元件(jiàn)按图(tú)示选(xuǎn)择。

  本(běn)机(jī)调(diào)试(shì)比(bǐ)较简(jiǎn)单,只要(yào)将两机同时插入(rù)插(chā)座中,按下任意(yì)一机的AN键,仔细调节W1,使另一机产(chǎn)生(shēng)振铃(líng)声(shēng)即可,调节W2可获得最佳拾音灵敏度,调(diào)节W3可使听筒中声音(yīn)不失(shī)真且最大。

  (电路较大(dà)。

  请下载来看)

  参考资料: http://hi.baidu.com/flfboy/blog/item/2e5f8d8fb97f23fb513d9295.html

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