工科(kē)与理科(kē)是(shì)笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花0000; line-height: 24px;'>笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是(shì)理科(kē)和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的是技(jì)术(shù)；理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的(de)是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标(biāo)是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸(zhū)多(duō)工程学(xué)科也称为工(gōng)科或(huò)工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学的原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花高级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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