橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思

巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么是“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思(sī)是青山(shān)衔着彤(tóng)红的落日,一起把影子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动(dòng)着粼粼波光的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思(sī),山衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什么(me),山衔(xián)落日浸寒漪的上一句怎么读,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的(de)下一句等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么(me)

  “山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山(shān)衔(xián)着彤红的落日,一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼波光。

  这(zhè)句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背,短笛(dí)无(wú)腔(qiāng)信口吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西(xī)沉(chén),半挂(guà)在山腰,像被(bèi)山(shān)咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归(guī)去:回(huí)去。

  9.池(chí)塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长(zhǎng)满了池塘(táng),池塘里的水呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧(mù)童横(héng)骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把(bǎ)家还;

  拿(ná)着(zhe)一支(zhī)短笛(dí),随口吹着,也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏(shǎng)析(xī)

  《村晚(wǎn)》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文字集中在一、二两句(jù),写(xiě)的是(shì)山(shān)村晚景。

  诗(shī)人把(bǎ)池(chí)塘、山、落日三(sān)者有(yǒu)机(jī)地融合起来,描绘了一(yī)幅(fú)非常幽雅(yǎ)美(měi)丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂",两个"满"字(zì),写出仲夏时令(lìng)的景物特(tè)点,写出了(le)景色的生(shēng)机一片;

  "山衔落日浸寒漪",一个"衔(xián)",写(xiě)日落西(xī)山(shān),拟人味很浓,一个"浸",写(xiě)山和落日倒(dào)映在水中的形象,生动形(xíng)象。

  "横"字(zì)表明牧童(tóng)不是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在牛(niú)背上,表(biǎo)现了牧(mù)童的(de)调(diào)皮可爱(ài),天(tiān)真活泼,淳(chún)朴无邪(xié)。

  这些景物,色彩和谐,基调清新(xīn),有了这样的(de)环境(jìng),那牧童自然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

  同时,也表(biǎo)现出(chū)了牧(mù)童无(wú)忧无虑,悠闲自在的情(qíng)致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会(huì)!这一句(jù)诗的(de)意思是:山衔(xián)住落(luò)日淹没了(le)水波。


  这(zhè)一句诗(shī)出自于哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗(shī)完整的原文(wén)是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧(mù)童归去横牛(niú)背,短笛无腔(qiāng)信口吹。


  我(wǒ)给大(dà)家把(bǎ)翻译也放出来了,便于大家(jiā)理解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水草的池塘里(lǐ),池水灌(guàn)得满满的,山(shān)衔住(zhù)落日淹没了水波。

  放牛的孩子(zi)横坐(zuò)在(zài)牛背上,随意(yì)地用短笛吹奏着不(bù)成(chéng)调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得比较(jiào)重要的(de)词汇,单(dān)独(dú)解(jiě)释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着。

  本文(wén)指落(luò)日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去(qù)。


  创(chuàng)作背(bèi)景:

  这首诗应当是作于(yú)作者晚年隐居(jū),游(yóu)览农(nóng)家之时(很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就(jiù)一起来欣赏评析一下这篇文(wén)章(zhāng):

  宋(sòng)诗(shī)与唐诗中的不少(shǎo)写(xiě)景之(zhī)作,都是诗中有画。

  但唐人(rén)诗中之(zhī)画,多为妙手(shǒu)天成(chéng);宋人却更多是有(yǒu)意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家常以七绝(jué)的形式,进行这方面的艺术(shù)实践(jiàn)。

  使你感到(dào)这些(xiē)诗(shī)本就是(shì)题在画(huà)上的。

  此诗是其中的(de)较有(yǒu)成就者(zhě)。

  这(zhè)是一首描写农村晚景的(de)诗(shī)。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图:在四周长满(mǎn)青草的池塘里,池中(zhōng)的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球(qiú)好像(xiàng)被山吃(chī)掉一(yī)样(yàng)(是(shì)落山后),倒映在(zài)冰凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背(bèi),他拿(ná)着(zhe)短笛(dí)随意的吹奏。

  诗人即景(jǐng)而写,构(gòu)成了(le)一幅饶(ráo)有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图。

  诗(shī)前两句写背(bèi)景(jǐng)。

  首句“草满池(chí)塘”是说节(jié)令已在春末(mò),池塘里(lǐ)的青草已(yǐ)经长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春草”,但(dàn)以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字,显出(chū)节令的不同。

  “水(shuǐ)满(mǎn)陂”,是说正逢多雨季节,因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

  次句(jù)写远(yuǎn)山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况,与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青山倒映水中(zhōng),与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

  诗(shī)围(wéi)绕池塘型做亮为中心,以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水(shuǐ),带出(chū)青山与落(luò)日,中间以一“浸”字作维(wéi)系,使池塘显(xiǎn)得很热(rè)闹,色彩(cǎi)也十分(fēn)绚(xuàn)丽(lì)。

  后两句表(biǎo)现(xiàn)了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱(ài),村(cūn)童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去(qù)看(kàn)牧童、写(xiě)村晚(wǎn),他十分满足于这样一种(zhǒng)自然(rán)风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由(yóu)自在(zài)的(de)环境,故写(xiě)牧(mù)童(tóng),让其"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦(juàn)了(le)尘世的(de)喧嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚"呢(ne),还(hái)是他天性好静(jìng)、好无拘无束呢?总之,这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般的画面(miàn),无论是色(sè)彩的搭配,还是背景与主角的布(bù)局,都非常协(xié)调,而画中(zhōng)之景(jǐng)、画(huà)外之声(shēng),又(yòu)给人一种恬(tián)静悠远(yuǎn)的美好感觉。

  诗(shī)摄取的画(huà)面不大,写(xiě)景则(zé)集中在(zài)池塘(táng)上,写(xiě)人(rén)则集中在(zài)牧童上,又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入(rù)了江南优美的(de)田园之(zhī)中(zhōng),使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在(zài)此之前,张(zhāng)舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背(bèi)无人卧(wò),带得(dé)寒鸦(yā)两两归”句(jù),与这首(shǒu)诗(shī)比,画面(miàn)中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童(tóng),代之(zhī)以(yǐ)牛(niú)背的(de)乌鸦,以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧(xiāo)瑟。

  同样的农村(cūn)景(jǐng)色(sè),因诗人的心情不同(tóng),摄取的画面便(biàn)不同,一是充满情趣,一是惆怅落寞,因此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相(xiāng)信大家都很(hěn)不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生(shēng)平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今四川眉山)人(rén),宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

  又(yòu)说是(shì)南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是青山衔(xián)着(zhe)彤红的落(luò)日,一(yī)起把影子倒映在(zài)水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光的。

  关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么以及古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意思,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么,山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎么读(dú),山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的下一句等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí):

古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)

  “山(shān)衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青(qīng)山(shān)衔着彤红的落日,一(yī)起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波光。

  这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗人雷(léi)震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉(chén),半挂在山腰巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横(héng)牛背:横坐(zuò)在(zài)牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻(fān)译(yì)

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池(chí)塘,池塘里(lǐ)的水(shuǐ)呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的青山(shān),衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)。

  那(nà)小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓(huǎn)缓地(dì)把(bǎ)家(jiā)还;

  拿着一支短笛(dí),随(suí)口吹着,也没有固(gù)定的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  写景文(wén)字集(jí)中在(zài)一、二两句,写的是(shì)山(shān)村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机(jī)地(dì)融(róng)合(hé)起来,描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的(de)图(tú)画,为后两句写牧童出场布置了背(bèi)景。

  瞧,"草满池(chí)塘水满陂",两个(gè)"满"字,写出仲夏时令(lìng)的(de)景(jǐng)物特点,写出(chū)了景(jǐng)色(sè)的生(shēng)机一片;

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个(gè)"衔(xián)",写日落西山(shān),拟人味很浓,一个"浸(jìn)",写(xiě)山和落日(rì)倒映在水中的形象(xiàng),生(shēng)动(dòng)形象。

  "横"字表明牧童不(bù)是规矩地骑,而是随意横坐(zuò)在牛背上(shàng),表(biǎo)现(xiàn)了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴(pǔ)无(wú)邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和(hé)谐(xié),基调清新,有了这(zhè)样的(de)环境,那牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其(qí)乐(lè)融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出(chū)了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

  这我会!这一句(jù)诗的意思是(shì):山衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文是(shì)这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无腔信口(kǒu)吹。


  我(wǒ)给大家(jiā)把翻译也(yě)放出(chū)来了,便于大家(jiā)理(lǐ)解这首(shǒu)诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落(luò)日淹没(méi)了(le)水波(bō)。

  放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上,随意地(dì)用短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的(de)乐曲(qū)。


  这里有一些我觉得比较重要的(de)词汇,单独解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口里含着。

  本文(wén)指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒(hán)漪(yī)(yī):水上(shàng)波(bō)纹。

  横(héng)牛背:横(héng)坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回去。


  创(chuàng)作背景:

  这首诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚年隐居,游览农家之(zhī)时(很可能为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既然说(shuō)到(dào)这了,我们就一起(qǐ)来(lái)欣赏评析一(yī)下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不(bù)少写景之作(zuò),都是诗中有(yǒu)画。

  但唐人诗中之画(huà),多为(wèi)妙手(shǒu)天成;宋(sòng)人却(què)更(gèng)多(duō)是(shì)有意为之。

  尤(yóu)其是(shì)南(nán)宋末年(nián),一(yī)些(xiē)作家常以七绝的(de)形式(shì),进行这方面的艺术实践。

  使你感到(dào)这些诗本就是(shì)题在画上的。

  此诗(shī)是其中的较有成(chéng)就者。

  这是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

  诗人(rén)即(jí)景而写,构(gòu)成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图:在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太阳(yáng)正要落山,红红(hóng)的火(huǒ)球好像被山吃掉一样(是(shì)落山后),倒映在(zài)冰凉的池水波纹(wén)中。

  放牛回家的(de)孩子横坐在牛(niú)背,他(tā)拿着短笛随意(yì)的吹奏。

  诗人即景而写,构成了(le)一(yī)幅饶(ráo)有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图。

  诗前两句写背景。

  首(shǒ巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思u)句“草满池塘”是说节令已(yǐ)在春(chūn)末,池(chí)塘里的青草已经长满,借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”,但以(yǐ)“满”字易“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水满陂(bēi)”,是(shì)说正逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次句写(xiě)远(yuǎn)山落日。

  用一(yī)个“衔”字,形象地现出落日挂在山头上(shàng)的情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字(zì)同(tóng)见炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写(xiě)落日青山(shān)倒映水中,与王安石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情(qíng)景非常相似。

  诗(shī)围绕池塘型做亮(liàng)为中(zhōng)心(xīn),以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ),带出青(qīng)山与落日,中间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系,使(shǐ)池塘显(xiǎn)得很热闹(nào),色彩也十分绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚(wǎn)景的可(kě)爱,村(cūn)童牛背(bèi)吹笛,悠(yōu)然(rán)自得(dé),纯朴无邪(xié)而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚,他(tā)十分满足(zú)于这样一种自然(rán)风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们生活自由(yóu)自在的环境(jìng),故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗(shī)人(rén)厌(yàn)倦了尘(chén)世(shì)的喧嚣,看破了(le)"红尘滚(gǔn)滚"呢(ne),还是他天性(xìng)好静(jìng)、好无拘无束(shù)呢?总之,这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源(yuán)般的画(huà)面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布(bù)局,都非常协调,而画(huà)中之景、画外之声(shēng),又给人一(yī)种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗摄(shè)取的(de)画面不大,写景则集中在池塘上,写人则集(jí)中在牧童上(shàng),又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南(nán)优(yōu)美的田园(yuán)之中,使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充(chōng)满着向往(wǎng)。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧(wò),带(dài)得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背(bèi)的(de)乌(wū)鸦,以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

  同(tóng)样的农(nóng)村景色,因诗(shī)人的心情不同,摄(shè)取的(de)画(huà)面(miàn)便(biàn)不同,一是充满情趣,一是(shì)惆怅落寞(mò),因此诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆(jiē)情语(yǔ)”的说法(fǎ)。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相信大家都(dōu)很不是熟悉了(le),这里(lǐ)呢我就介绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属江西(xī))人(rén),宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷七十四。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思

评论

5+2=