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novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的(de)作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文(wén)章结尾(wěi)的作用一般是什(shén)么是(shì)在现代(dài)文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明中心.2在现代文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束(shù)全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中心.深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质、精神或性格的。

　　关(guān)于(yú)文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么(me)呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一(yī)般是什么以(yǐ)novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗及文(wén)章结(jié)尾的作用(yòng)都有什么呢(ne)，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾的作用一般是(shì)什么，文章结尾有什(shén)么作用？，文章(zhāng)结尾有(yǒu)啥作(zuò)用等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

文章结尾(wěi)的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的(de)作用一般(bān)是什么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的(de)答题要(yào)点结构上：1、总结(jié)上文(wén)，收束全文(wén)2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文(wén)阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上或在内容(róng)上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发(fā)作者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写(xiě)出(chū)了人(rén)物怎(zěn)样(yàng)的(de)品(pǐn)质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来(lái)作(zuò)为结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以(yǐ)让诗句中的意境和本书要表达的(de)感(gǎn)情相(xiāng)渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注(zhù)意：一定要结合具体文章和人物进(jìn)行(xíng)分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些

一、文章结(jié)尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义，点明(míng)中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心(xīn)论(lùn)点(引出(chū)中(zhōng)心论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用名言(yán),提(tí)出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过(guò)引用(yòng)名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下(xià)读的作用,增强(qiáng)了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严谨,避(bì)免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应(yīng)开头(tóu)或题(tí)目,强(qiáng)化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是(shì)千变万化的,反映千变(biàn)万化的客(kè)观事物的文(wén)章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记叙(xù)文、说(shuō)明文、应用文、议论文等(děng)文体类(lèi)型(xíng)。

　　记叙文又可(kě)以大致(zhì)地分成记(jì)人的(de)、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文章不(bù)能用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该(gāi)采用什么方式,我们(men)认为,要(yào)顺应文章内容(róng)散激的发展,不能(néng)为结尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些(xiē)同学在阅(yuè)读别人文章时,觉(jué)得(dé)有些文章(zhāng)的结尾很有特色(sè),非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注意(yì),你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文(wén)章内容的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过的文章(zhāng)中(zhōng),结尾的方法是多种多样的(de),有的是(shì)事情写完了(le),文章(zhāng)也就自(zì)然结尾了,不需要再去说(shuō)什么多余的话;有的是文(wén)章快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总(zǒng)结,写(xiě)上几句概(gài)括性的话来收束全篇(piān);有的(de)人在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的人爱(ài)在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的(de)话(huà),既能(néng)做到水到渠成,又(yòu)给(gěi)我们留(liú)下想像的余(yú)地;有的人(rén)写文章(zhāng)时充(chōng)分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应前文(wén),和文章(zhāng)的标题(tí)或者文章的开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆(yuán)合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起(qǐ)眼(yǎn),细(xì)想(xiǎng)却很深(shēn)刻(kè);有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应(yīng)文(wén)章内容的发展,不能抛开前面的内(nèi)容(róng)为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长(zhǎng)在马的屁(pì)股(gǔ)上甩起来才(cái)显(xiǎn)得精神,如果在(zài)老(lǎo)母(mǔ)鸡的屁(pì)股上(shàng)安上马(mǎ)尾巴,那(nà)必然是非(fēi)常难看的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学语文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起眉,他(tā)的脸变得(dé)严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他(tā)搔(sāo)搔后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎么(me)行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去(qù)!别(bié)等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着(zhe)一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不(bù)愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她(tā)的两(liǎng)个孩(hái)子的(de)事(shì),反映了沙俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌颂了他们(men)美好的心(xīn)灵和高尚的(de)道德品质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑(sāng)娜(nà)身上没有多(duō)用笔墨(mò),实际上(shàng),文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩子(zi),把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么(me)要(yào)这样做,但是她觉得(dé)非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊(a)?……他会揍我的!那也活该,我自(zì)作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的心里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不(bù)在(zài)桑娜身上多(duō)花笔墨,因为(wèi),已经没(méi)有必要;文章的(de)中(zhōng)心意思已经(jīng)得(dé)到(dào)了充分表(biǎo)现。

　　假如说(shuō),作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是(shì)在这个(gè)整(zhěng)体之中的(de),之所以要分开(kāi)来说,是因为为了(le)叙述(shù)的(de)方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容上、结构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要有定局(jú)、总(zǒng)括、回应、深化的(de)作(zuò)用。

　　一(yī)般(bān)写人的文章,结尾要(yào)落实(shí)到人的(de)思想品(pǐn)质和性(xìng)格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读者从标题到文(wén)章结(jié)束(shù)看过(guò)一遍之(zhī)后,应该有一(yī)种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该(gāi)使人(rén)感到,文章的结尾和(hé)文章的标题、文(wén)章的开头(tóu)以(yǐ)及文(wén)章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇(piān)文章的中(zhōng)心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇文章中(zhōng),文章结尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇(piān)文章的结(jié)尾使人(rén)读过(guò)之后感(gǎn)到是(shì)多(duō)余(yú)的,或者感到它与前面的(de)部分不和谐,不统一(yī),破坏了文章的完(wán)整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡(guǎ)妇(fù)也(yě)无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树(shù)理(lǐ)的《田寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共(gòng)产党领导的土地改(gǎi)革使中国农村发生了(le)翻天(tiān)覆地的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半(bàn)亩园(yuán)地的田寡妇年年(nián)都(dōu)种(zhǒng)南瓜,年年都要(yào)去看瓜(guā),因为村里的(de)穷人(rén)无土(tǔ)地(dì),无(wú)法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势力(lì)大,无人(rén)敢偷;最怕人偷(tōu)的是(shì)田寡妇家的瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种(zhǒng)了瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也不信,以后(hòu)生病(bìng)没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上(shàng)十天不去(qù),也无事,她就(jiù)打(dǎ)算不再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见秋生家(jiā)拉了(le)一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原(yuán)委,就“无心(xīn)再去看她的南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文章的前后内容一起构成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作(zuò)者(zhě)所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充分表(biǎo)达。

　　这(zhè)样的结尾(wěi)对于全篇内容和(hé)结构(gòu)的完整都起到了总(zǒng)括(kuò)的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要(yào)充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过(guò),好(hǎo)的结(jié)尾(wěi)“就是当读者把作品读完之后(hòu),有(yǒu)使他翻(fān)开第一页(yè)来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求写诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪肚(dù)、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要充(chōng)实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结(jié)尾,要想使文章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精炼,内容(róng)要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候(hòu),决口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说(shuō)了两层意思:一层(céng)是决口(kǒu)合(hé)龙(lóng)了,另一(yī)层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生,大家同心(xīn)协力(lì),堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于(yú)在(zài)黎明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结(jié)尾(wěi)自然,同时又紧扣中心(xīn)。