原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活(huó)在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父母应当关什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母打骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的(de)一年(nián)里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由(yóu)，因为没(méi)了(le)这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力(lì)，让自(zì)己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这(zhè)样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父(fù)母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他(tā)们(men)真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到(dào)孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父(fù)母期望的那(nà)样(yàng)发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是(shì)一个非常(cháng)复杂的问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩(hái)子(zi)造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身(shēn)存在(zài)很严(yán)重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给(gěi)他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言(yán)语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力时，你最基(jī)本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基(jī)础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对(duì)自(zì)己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每(měi)一(yī)次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察(chá)能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的(de)过(guò)去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件的(de)爱(ài)，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你(nǐ)特(tè)殊经(jīng)历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首(shǒu)先看(kàn)做是一个被爱的(de)问题(tí)，而不是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后(hòu)，你需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需要工(gōng)作(zuò)，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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