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抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来

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小说(shuō)中反复的(de)作用和(hé)表达效果,反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式

  反复的(de)作用和表达效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来

  3、使诗文(wén)的格式整齐有序,而又(yòu)回环起伏,充满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲(xuàn)染气氛(fēn),创设意境(jìng)。

  2、能突出景物的(de)特征,使人如见其形,突出形象性(xìng)。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就是根据表(biǎo)达(dá)需要,有意让句子或词语重复(fù)出(chū)现的修辞方(fāng)法,反复就是为了强调(diào)某种意思(sī),突出某种情感,特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

  反复的类型(xíng):<抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来/p>

  1、词语反复:

  为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)或某种行为(wèi),连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一(yī)词语,达到强(qiáng)调(diào)的目(mù)的。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词(cí),表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的(de)期盼之(zhī)情。

  2、词(cí)组或句子反复:

  有时为了表达(dá)内容(róng)或结构安(ān)排的需要,要连(lián)续两次以上使用同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句子(zi)。

  例句:大山原来是这样(yàng)的!月(yuè)亮原来是这(zhè)样的!核桃树原(yuán)来(lái)是(shì)这样的!香(xiāng)雪走着,就像第一(yī)次(cì)认出养育她成人的(de)山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是这样的”,表明(míng)了(le)香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

  例句(jù):鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通过反复(fù)的强调,一方(fāng)面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)抬起一条腿对正往里怼是什么意思,一条腿抬起来的痛苦心情,同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的(de)冷漠(mò),有(yǒu)力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题格式

  反复:突(tū)出思(sī)想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感染力。

  加强语气。

  借代(dài):以简代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  其(qí)他修辞手法及答题格(gé)式:

  比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化(huà)抽象为(wèi)具体。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出(chū)了(le)+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化(huà)物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

  答题格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

  生(shēng)动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……,表达了……情(qíng)感。

  排比:内容(róng)集敏升中,增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加强(qiáng)了感情(qíng)。

  夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛,增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力,增强联想;创造气(qì)氛(fēn),揭示本(běn)质,给人以启(qǐ)示。

  反问:加强(qiáng)语气,增强(qiáng)语势,表达(dá)了(的情感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  对(duì)比:使所(suǒ)表现的(de)事物(wù)特征(zhēng)或所阐述(shù)的道(dào)理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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