张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将(jiāng)自己的(de)业务范围(wéi)进一步(bù)扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专门(mén)的(de)公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各大互(hù)联(lián)网平台(tái)风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众(zhòng)的(de)口(kǒu)才(cái)，迅(xùn)速在各大平(píng)台积(jī)累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一(yī)个专业(yè)都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享受着传(chuán)播的红(hóng)利(lì)，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及(jí)高(gāo)考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下(xià)架(jià)。

中国教(jiào)育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗评张雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗a-width="810">

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人(rén)高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的(de)知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不(bù)就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学(xué)生的自身实际情况出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度(dù)上停(tíng)留在(zài)书本(běn)知(zhī)识(shí)，他(tā)的(de)思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他(tā)未(wèi)来真正有益(yì)的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意义的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但(dàn)现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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