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上海(hǎi)四(sì)大八校是指什么高中,上海市重点高中排(pái)名一览(lǎn)表

  上海四大是指:上海市民办(bàn)华育中学(xué)、上海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学(xué)附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市北初级中学等四校。

  八校是指:上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国(guó)语中学、华二初级中学、立达中学等八校。

  扩展资料华(huá)育中学的前身是上海中学初(chū)中部,90年(nián)代上海的(de)'初中高中分离以后,上(shàng)海中学与(yǔ)华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育(yù)中学,华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教学(xué)方式,都来自(zì)于上海(hǎi)中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿(sù)制初级中学,为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大名(míng)校八(bā)大(dà)金(jīn)刚是什(shén)么

   上海四大(dà)名校是指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

   这四所(suǒ)学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育(yù)资源的代表(biǎo)。

   八大(dà)金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学(徐汇)、建平(píng)中(zhōng)学(浦李顷凳东)、七宝(bǎo)中学(闵行)、控江中学(杨浦)、延安中(zhōng)学(长宁(níng))、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只是坊间的(de)一种说(shuō)法而(ér)已(yǐ),各区县依(yī)然(rán)还拥有一(yī)些非常(cháng)出名(míng)的高中,比如浦东的进才(cái)中学(xué),静安的市(shì)西中学、徐汇的位育(yù)中(zhōng)学(xué)、宝山的行知(zhī)中学等。

   还有“一(yī)个神仙”为上外附中(zhōng)(虹口区),因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大(dà)区招生,在上海中(zhōng)考(kǎo)中(zhōng),我们一般(bān)都(dōu)不会讨论这所学校,故(gù)被应成为"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市实验性示范性高(gāo)中是根(gēn)据《国务院(yuàn)关于(y健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗4px;'>健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗ú)基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一批实施素质教育的示范性普(pǔ)通高中(zhōng)以及全国高中教育工作(zuò)会议的(de)精神,上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启动建设的。

   上海市(shì)实验性示范性(xìng)高中第一(yī)批有上海中(zhōng)学、复旦大学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东(dōng)师范(fàn)大(dà)学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明(míng)中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延安中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子(zi)中学(xué)、育才中(zhōng)学(xué)、市西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中(zhōng)学、市(shì)北(běi)中学、新中中学(xué)、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大学第一附(fù)属中(zhōng)学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高级中(zhōng)学(xué)、七宝中(zhōng)学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松江二中 

   上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动上海市实验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设。

   2004年(nián),本哪旅市实验性示范性高中建(jiàn)设取(qǔ)得新(xīn)进展。

   实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是上海市基础(chǔ)教育现代化的(de)重要(yào)组成(chéng)部分。

   建设(shè)实验性示范性(xìng)高中(zhōng),目的是在于(yú)通过促(cù)进(jìn)学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自(zì)主发(fā)展的(de)内驱(qū)机制(zhì),推动学校不断(duàn)追(zhuī)求新(xīn)的发展,形成一支学(xué)校(xiào)教育改革的先(xiān)锋队,一支攻克素质教育难题的攻坚队,对整个(gè)高(gāo)中教育和(hé)基(jī)础教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领作用(yòng),从而带(dài)动基础教(jiào)育的整体发展与提高(gāo),促进本市率先(xiān)基本实现教育现代化。

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