重修的(de)是不是更好(hǎo)过？是重修于好，于在这(zhè)里作介词的。关于重(zhòng)修(xiū)的是不(bù)是更好过以及重修的是不是更好(hǎo)过(guò)，重(zhòng)修什么之(zhī)好，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是怎么样，重(zhòng)修(xiū)好过(guò)么(me)等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常识：

重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课(kè)的(de)。

　　大学重修是和重生(shēng)一同(tóng)上课，期末需求跟(gēn)重生一(yī)同考(kǎo)试(shì)。大学(xué)考试某一(yī)门课未(wèi)经过(一(yī)般是必修)，

　　下(xià)一个学(xué)年从头上这门课(kè)，并从头考试称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都采(cǎi)纳(nà)这(zhè)样的战略：当(dāng)一位(wèi)同(tóng)学(xué)在期(qī)末考试中(zhōng)有多(duō)科不(bù)及格(gé)，

　　鄙人一学期开学第一周给予(yǔ)补(bǔ)考机(jī)遇;若(ruò)该同学在(zài)补考期间把(bǎ)不(bù)及(jí)格的科目补(bǔ)考及格则不(bù)需求重修。

重修的是不是更好过

　　是重(zhòng)修于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重修于(yú)好也(yě)可称为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成(chéng)语，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复以往的友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂(mào)和他的(de)女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓(gǔ)山去(qù)，这便是(shì)一个最好(hǎo)的重修(xiū)旧(jiù)好的机遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始(shǐ)见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介(jiè)绍动作的时刻(kè)、地址、人物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用(yòng)在被迫句中，引出自动(dòng)者，用在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较的目标。

大(dà)学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补考(kǎo)，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结(jié)业前的(de)最终一学期(qī)有5门重(zhòng)修(xiū)课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交(jiāo)流承认(rèn)：必定要让教师知道有(yǒu)你这(zhè)号人在(zài)他那里(lǐ)重修，如果有重修群，必定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重修，而且(qiě)表明自己必定(dìng)要经过重修的(de)决计。左眉毛有一根特别长是什么意思？

　　2.提早和(hé)教师(shī)问(wèn)候重修(xiū)的(de)成果构(gòu)成(chéng)：有的课程是没(méi)有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不(bù)去上课了吧(ba)，多(duō)花时刻(kè)在图(tú)书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课程(chéng)，自(zì)学反而(ér)更简(jiǎn)单经过（亲身(shēn)经历(lì)）。左眉毛有一根特别长是什么意思？>

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕(mù)课，会对你的(de)课程有很(hěn)大(dà)协(xié)助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重修的人(rén)步调一(yī)致：他人(rén)没有重修课，到了大(dà)四根本就只有结业设计和选修课了，你注定是(shì)要比他(tā)人多(duō)尽(jǐn)力(lì)一些(xiē)的(de)，这个时分(fēn)应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉(jué)得(dé)重(zhòng)修就(jiù)低人一等，到了结业(yè)的时分，只需(xū)拿到(dào)结业证的都是好(hǎo)孩子！

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