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  带符号搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加(jiā)号(hào),括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们要(yào)知(zhī)道(dào)好(hǎo)朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10,我们把(bǎ)他(tā)们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十(shí)法

  加法学会了,现(xiàn)在我们(men)来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(s什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级hì)结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只要(yào)熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易(yì),就能算(suàn)得又快又准确。

  先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题只有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时(shí),我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是除(chú)号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号(hào)时,括号(hào)前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现在要变为减(jiǎn);原来是减,现(xiàn)在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的乘,现(xiàn)在(zài)就要变为除;原来是(shì)除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘(chéng)法分配律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或(huò)减运算(suàn),与另一个(gè)数(shù)相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同因(yīn)数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道(dào)这(zhè)个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不难(nán)嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好(hǎo)朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方法,需要通过持(chí)之以恒(héng)的练习(xí),提升计算能简液力(lì),这样,无论平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助孩子进行口算(suàn)练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好(hǎo)用时(shí),做完后马上核(hé)对正误,并(bìng)分析做错的原(yuán)因(yīn)。

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