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6千克等于多少斤 6千克是多少磅 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学(xué)修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及(jí)参考资料是(shì)改正(zhèng)号(hào):表明(míng)需要改正错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt,小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考(kǎo)资(zī)料(liào)

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正(zhèng)号(hào):表明(míng)需要改正错误(wù),把错误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位置的转移,将要转移的部(bù)分圈起来,并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排(pái),不(bù)需另起一行(xíng)。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段(duàn)。

  需(xū)要另起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

  在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的(de)左右处。

  12.减空号(hào):表明(míng)字与(yǔ)字(zì),行与(yǔ)行之间减空。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

 6千克等于多少斤 6千克是多少磅 14.角码号:用(yòng)以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用以分开外(wài)文字母。

修(xiū)改(gǎi)符(fú)号画法图片

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)

  小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号6千克等于多少斤 6千克是多少磅的(de)用(yòng)法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章中,不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

  替边号(hào),替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的(de)形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号(hào)用法跟对调号一样(yàng),但是调换的(de)位(wèi)置比对调号(hào)要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示陈述句末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁(shuí)不(bù)知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野(yě),世界上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn),有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

  他(tā)身材很(hěn)高大,青白脸色(sè),皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白(bái)的(de)胡子(zi)。

  二、小学修改符号的画(huà)法

  1、改正号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少6千克等于多少斤 6千克是多少磅时加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  对(duì)调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号(hào):表(biǎo)明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将(jiāng)要(yào)链亩(mǔ)转移(yí)的部分圈(quān)起来,并画(huà)出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  接排号:表明(míng)两行文(wén)字之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  另(lìng)起(qǐ)号:表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移(yí)位号:表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

  排(pái)齐号:表明应排列整齐(qí),在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号,并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

  符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右(yòu)处。

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