橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人 衬托和对比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举例说明诗歌

  衬托(tuō)和对比的区别举例说明小学(xué),衬(chèn)托和对比(bǐ)的区别举例说明(míng)诗(shī)歌是对比与衬托的区别:构成对比的(de)双方没有主次之分(fēn),但衬托(tuō)有(yǒu)主次,而且次要(yào)部分(fēn)要对(duì)主(zhǔ)要部分起(qǐ)陪衬烘托的作用的。

  关于衬托和对(duì)比的区别举例说明小学,衬托和对比的区别举(jǔ)例说明诗(shī)歌以及衬托和对比的区别举例说(shuō)明小(xiǎo)学,衬托和对比的(de)区别举例说明(míng)造句(jù),衬(chèn)托(tuō)和对比的(de)区别举例说明诗(shī)歌,衬托和对比的区别举(jǔ)例(lì)说明 百度文库(kù),衬托等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

衬(chèn)托和(hé)对(duì)比的区别(bié)举例说明小学,衬(chèn)托和对比的(de)区(qū)别举例(lì)说明诗歌

  对比(bǐ)与衬托的区别(bié):构成对(duì)比(bǐ)的双方没有主次之分,但(dàn)衬托有主次,而(ér)且(qiě)次要部分要对主要部(bù)分起陪衬(chèn)烘托(tuō)的作(zuò)用(yòng)。

  例(lì):这时候最热闹的(de)要数树上的蝉声和(hé)水里的蛙声(shēng)。

  但热(rè)闹(nào)是它们的,我什么也(yě)没有。

   上面的(de)例子就用了衬(chèn)托的手法(fǎ),写树上(shàng)的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心(xīn)的不宁(níng)静。

  衬托有主次之分,陪衬事物是(shì)说明被陪衬事物的(de);

  是(shì)用(yòng)来突(tū)出(chū)被陪衬(chèn)事物(wù)的。

  对比表明是对立现象的,两种对立(lì)的(de)事物(wù)并无主次之分,而是相互依存的(de)。

  因此,两种(zhǒng)修辞还是(shì)有很(hěn)大(dà)区别。

衬托和(hé)对比(bǐ)的区别举例说(shuō)明(míng)?

  对(duì)比和衬托的(de)区(qū)别:

  1、对比,指的(de)是相反或相似(shì)的两种事(shì)物互相比照(zhào),以(yǐ)共(gòng)同(tóng)表(biǎo)现某旅团(tuán)种思想或意境,对(duì)比(bǐ)双方不分主次。

  举例:越王勾践破吴归,战士(shì)归家(jiā)尽锦衣。

  宫女如花满春殿,只今(jīn)唯有凳答鹧鸪飞。

  (李白《越中览古》)。

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

  2、而衬托指(zhǐ)的(de)是以次要事物为陪衬突出一个(gè)主要事物,一方是工具,一方(fāng)是目(mù)的,两者(zhě)主(zhǔ)次分明。

  举(jǔ)例:去(qù)年今(jīn)日此门(mén)中,人面桃花相映红。

  人(rén)面不知何处去,桃(táo)花(huā)依旧笑(xiào)春风。

  (崔护《题都(dōu)城南庄》)。

  介绍

  衬托和烘托都是着眼(yǎn)于(yú)“托”,即(jí)使某(mǒu)种(zhǒng)事物(wù)、某(mǒu)个形象或枣镇慧某种情感(gǎn)得到凸显。

  但是两者的手段(duàn)方式(shì)不同(tóng),衬托主要通过对该事物(或形象或情感(gǎn))和与其相(xiāng)似或相对事(shì)物(或(huò)形象或(huò)情感)的对照(zhào)映衬(chèn)来完成。

  烘托主要国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来(lái)实现。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

评论

5+2=