春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的(de)声音排(pái)比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关(guān)于(yú)春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)，春天(tiān)听到了(le)什么(me)声音排比句，春(chūn)天还是什么(me)用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活知识：

春(chūn)天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的季节与北(běi)半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或句(jù)子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上(shàng)的(de)并列句子也(yě)可(kě)以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可(kě)收到条理分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢(yì)、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节(jié)，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。<关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少/p>

　　这(zhè)样写(xiě)可以(yǐ)让(ràng)春天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法一共(gòng)有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程(chéng)度(dù)的事物(wù)，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事物的<关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少ine-height: 24px;'>关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少/p>

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式(shì)相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意(yì)，故意先提(tí)出(chū)问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用(yòng)否定形式反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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