小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次míng)两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　1保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次4.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除(chú)句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片(piàn)原野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分句层次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词语(yǔ)位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩转移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向。