橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式>  born过去式和过去(qù)分(fēn)词是(shì)什么,bear的过(guò)去(qù)式过(guò)去分词是born没有所谓(wèi)的过去式(shì),它的(de)意思本(běn)身(shēn)就是“出(chū)生的、诞辰(chén)的”,表达的是一种过去(qù)发生的事(shì)情的。

  关于(yú)born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分(fēn)词以(yǐ)及(jí)born过去(qù)式(shì)和过去分词是什么(me),born的过去式和(hé)过去分词两种(zhǒng),bear的(de)过去(qù)式过去分词,born,burn的过去式等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí):

born过去式和(hé)过去分(fēn)词是什么,bear的过去(qù)式过去(qù)分词

  born没有所(suǒ)谓的过去式,它的(de)意思本身就是“出(chū)生的(de)、诞辰的”,表(biǎo)达的(de)是一种过去(qù)发生的事情。

  例句:My mother was 30 when I was born.(母亲生我(wǒ)时30岁(suì))。

bear的过去(qù)式和过去分词

  bear的过去式是: bore;bear的过去(qù)分词是: borne,born

  bear 读法(fǎ) 英 [be]  美 [br] 

  1、vt. 结果(guǒ)实,开花(正(zhèng)式)

  2、vt. 忍受;承受;做孙(sūn)具有;支(zhī)撑

  3、n. 熊

  短语:

  1、little bear 小熊座

  2、bear the brunt 首(shǒu)当其冲;承受打击小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  3、big bear 大(dà)熊;大支承

  4、bring to bear 施(shī)加

  5、brown bear 棕(zōng)熊,棕色熊

扩展资料(liào)

  一、bear的词(cí)义辨析:

  stand,bear,endure,tolerate,withstand这些动(dòng)词(cí)均含(hán)“忍(rěn)受”之意。小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式p>

  区别:

  1、stand口语用词,常可与(yǔ)hear换用,但侧重指经受(shòu)得起。

  2、bear强调容忍,是普(pǔ)通用语。

  3、endure书面用词,孙好指长时(shí)间忍受痛苦(kǔ)和不幸,着重体力(lì)或意志(zhì)力的坚强不屈服。

  4、tolerate指(zhǐ)以(yǐ)自我克制的态度(dù),对(duì)待令人反感或厌(yàn)恶的东西,含默(mò)认宽容意味。

  5、withstand指因(yīn)具有一定实力、权(quán)力(lì)或能(néng)力而能忍受(shòu)某(mǒu)种情况。

  二、bear的近义词:stand

  stand 读(dú)法(fǎ) 英(yīng) [stnd]  美(měi) [stnd] 

  1、vi. 站立(lì);位于(yú);停滞(zhì)

  2、vt. 使站立;忍受;抵抗

  3、n. 站立;立场;看台;停则(zé)胡铅止

  短(duǎn)语:

  1、stand behind 后援,做后盾

  2、as it stands 按(àn)这种样子;以现状来说(shuō)  

  3、stand up for 支持,坚持;拥(yōng)护(hù)

  4、stand still 站着不动;静止不动

  5、stand against vt. 反对;抵抗

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

评论

5+2=