“对父母大逆不(bù)道”的意思是以下犯上，不尊(zūn)重、孝顺父母。

　　大(dà)逆不道是一则成(chéng)语，该成语最早(zǎo)出自《汉书·高帝纪》。

　　该成语原意(yì)是指(zhǐ)犯(fàn)上谋(móu)反等反叛行为。

　　在现代(dài)汉语中指罪孽深重，严重破(pò)坏(huài)固有秩(zhì)序的行(xíng)为，带有贬义色(sè)彩。

　　用法(fǎ)：在(zài)句(jù)中作(zuò)谓语、宾语和定语。

　　典故：秦朝灭(miè)亡(wáng)后，刘(liú)邦和项羽争夺天(tiān)下。

　　项(xiàng)羽勇武过人，兵强马壮，一心要和刘(liú)邦(bāng)比个高低。

　　一次项(xiàng)羽率领的楚军(jūn)和刘邦的汉(hàn)军在广武城相(xiāng)遇(yù)了(le)。

　　项羽仗(zhàng)着自己(jǐ)武(wǔ)艺高强，想和刘邦单独较量，就在阵(zhèn)前向刘邦喊话：“刘邦(bāng)听着，你我二人纷争，扰得(dé)天下百姓不得(dé)安宁(níng)，今天咱们两(liǎng)人(rén)在阵前比试一下(xià)，谁赢谁就得天下(xià)！”刘邦(bāng)知道自己在武艺上不是(shì)项羽的(de)对手，自然不肯应战，就回答说：“你不配向我(wǒ)挑(tiāo)战，你已(yǐ)经是个十恶不赦(shè)理该(gāi)诛(zhū)杀的罪人。

　　第一(yī)，你违背(bèi)了我们的约定，我先攻(gōng)下关中，按约应(yīng)封我为关中(zhōng)王，你(nǐ)却自己(jǐ)称王；

　　第二，你杀死卿大(dà)夫(fū)，自己称(chēng)霸；

　　第三，你违抗怀王命(mìng)令，擅自带(dài)兵人关；

　　第四，你烧毁秦宫，掘(jué)开秦皇坟墓，搜刮(guā)财物(wù)；

　　第五，你杀死已(yǐ)投降的秦王子婴；

　　第六(liù)，你活埋(mái)二十万(wàn)秦国(guó)百姓；

　　第(dì)七(qī)，你(nǐ)封王封地(dì)，赶走原(yuán)主，弄(nòng)得天下(xià)不(bù)宁；

　　第八，你(nǐ)占有了(le)彭城，夺取韩国之地，又强占梁国和楚国的大片土(tǔ)地；

　　第九，你阴谋杀害义帝怀王；

　　第(dì)十，你(nǐ)作(zuò)为臣(chén)子(zi)却杀死君主，为天(tiān)下(xià)所不容，大(dà)逆不道。

　　你犯下如此十条大罪(zuì)，我兴仁义(yì)之兵来(lái)诛讨(tǎo)你这个贱贼，你还有何面(miàn)目来向我挑战啊(a)！”项羽听了刘邦数落自(zì)己(jǐ)的罪状，气得脸色(sè)铁青，大吼一声：“看箭！”拉开劲弓，一支箭“嗖”地直向(xiàng)刘邦飞来。

　　刘邦躲避不及，被一箭(jiàn)射中(zhōng)胸口，一个踉(liáng)跄，跌倒在(zài)地。

　　汉军将(jiāng)士赶紧一拥而上，抬起(qǐ)刘邦就退(tuì)回广(guǎng)武(wǔ)城中，紧(jǐn)闭城门，任凭楚(chǔ)军叫骂，再也不敢应战了。

　　寓意：原(yuán)意是指犯上(shàng)谋反等反(fǎn)叛行为。

　　这是封建(jiàn)统(tǒng)治者给严重破坏(huài)封建秩序起来反(fǎn)抗的人所加(jiā)的罪名。

　　在(zài)现代汉语中多为旧秩序的维护者或有严重旧思想的人(rén)所使用，指罪孽深重，严重破坏固有秩序的行为。

敢对父母大吼大叫的子女怎么处理

　　 敢对父母大吼大叫(jiào)缺迟毁的子女怎(zěn)么处(chù)理

　　 敢对父母(mǔ)大吼大叫的子女怎么(me)处理，家长千万不能(néng)忽略孩(hái)子(zi)的心(xīn)理健康，父母对于不听话孩(hái)子不(bù)必急(jí)于求(qiú)成，认真(zhēn)教育(yù)孩子的人(rén)终会有所收获。

　　敢对父母大吼大叫的子女怎么处理？

敢对父母大吼大叫的子女怎么(me)处理1

　　 01、不要使用暴力

　　 很多父母总是指责孩(hái)子脾气暴躁，但实际(jì)上很多父母(mǔ)在处于情绪失控的环(huán)境下，也会展现出(chū)自己(jǐ)暴躁的一面，孩子(zi)的暴躁(zào)很有(yǒu)可能就来自于(yú)平(píng)时的耳濡目染(rǎn)。

　　 大家(jiā)要(yào)清楚，“棍(gùn)棒底下出孝子”是一句非常(cháng)不可取的(de)话。

　　 父(fù)母的确要在孩子面前设立一些惩(chéng)罚机制，但这并(bìng)不(bù)意味着(zhe)要用暴力(lì)去鞭打孩子。

　　 很多(duō)父母总是喜欢殴打自己的孩子(zi)，认为只有这样，孩子才会乖乖听话。

　　但这样的暴力行为，无论是对(duì)孩子的身体，还是心理，都会有极(jí)大的伤害，也会给(gěi)他的人生造成很(hěn)大的阴影。

　　 暴(bào)力(lì)只(zhǐ)会产生暴力，永远都带来不(bù)了和平。

　　 一个家庭如果充满暴力(lì)，那么这(zhè)个(gè)家(jiā)庭也永远不会幸(xìng)福(fú)。

　　 02、不要听(tīng)之任之，什么事(shì)都由(yóu)着孩子来

　　 在(zài)综(zōng)艺节目《中餐厅》的(de)某一期中，来了(le)一对母子。

　　 儿子(zi)的(de)脾气(qì)非常坏，动不动(dòng)就对妈妈大(dà)吼大叫，而这位(wèi)妈妈只会默默忍受着，当孩子(zi)向她(tā)提任何伏(fú)备要求的时候，她(tā)都不会拒绝。

　　 这位妈妈说在(zài)她的(de)家(jiā)里，孩子的地位是第一，而自己(jǐ)的地位(wèi)是最后。

　　 赵薇听(tīng)了非常生气，她表(biǎo)示：大人(rén)可以(yǐ)疼孩(hái)子(zi)，但是不(bù)可以给孩(hái)子过分的宠(chǒng)爱，尤(yóu)其是在教育(yù)孩子的时候，一定要(yào)让孩子有分寸感。

　　 在我们的生活中，有很大一部分父母在面对孩子的暴躁时，会选择(zé)依从孩子，宠爱孩子，他们(men)认为(wèi)这样就可以平息孩子(zi)的吵闹(nào)。

　　 在答应(yīng)孩子要求的时候，的确(què)可以暂(zàn)时让(ràng)他(tā)们停止哭(kū)闹，但这种(zhǒng)方法治标(biāo)不(bù)治本。

　　 如果(guǒ)孩子下次依旧(jiù)发脾气呢，家长还是如此吗？如果孩子要的东(dōng)西越(yuè)来越贵，孩(hái)子的要求越(yuè)来(lái)越过分，那(nà)父(fù)母们都要一一同意吗(ma)？父(fù)母(mǔ)不可以使用暴力(lì)，同时也不能过于软弱。

　　 父(fù)母要用温柔的语气表达自己强硬的立(lì)场：爸爸妈妈尊(zūn)重你的(de)选择(zé)，不会对你的生活指手画(huà)脚，但是你(nǐ)也(yě)要(yào)有(yǒu)基本的底线，你(nǐ)必须要做的事情，一定要完成好(hǎo)。

　　 03、不要(yào)和孩子冷(lěng)战(zhàn)

　　 很多时候父母旦脊的冷漠并没有起到能让(ràng)孩子(zi)冷静的效果，反而会(huì)让孩子感受到他们的“冷(lěng)暴力(lì)”。

　　 很(hěn)多(duō)父母(mǔ)会觉(jué)得，孩(hái)子在叛逆的时候听不进去别(bié)人(rén)讲的(de)话(huà)，所以自己最好不要(yào)多说，以免让孩(hái)子更加生气。

　　 还有一些年(nián)轻(qīng)的父母会(huì)在心里产生这样的想(xiǎng)法：你(nǐ)是我的孩(hái)子，你有什么(me)资格生(shēng)气？那(nà)我(wǒ)也不和你讲话，看我们(men)谁需要谁。

　　 叛逆期的(de)孩子，就如同一(yī)只刺猬一般，他(tā)们(men)会用自己尖锐的刺保护自己。

　　但这(zhè)时候的(de)父母(mǔ)如果害怕麻烦而选择和孩(hái)子冷(lěng)战，绝(jué)对不是(shì)解(jiě)决问题的最好方法(fǎ)。

　　 乔(qiáo)西·西普曾经(jīng)说过：你的孩子，比看(kàn)上(shàng)去更需要你。

　　 即(jí)将(jiāng)进入青春期(qī)的(de)孩子，他们会有很多迷茫和困惑，这个时(shí)候的(de)他们其(qí)实是非常需(xū)要父(fù)母的帮助(zhù)的(de)，而父母过来人的经验可以帮助孩子在这条路(lù)上走得(dé)更加平坦，更(gèng)加通顺。

　　 不同(tóng)的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)不同的性格，父母在(zài)教(jiào)育孩子的时(shí)候一定要选择适合自己孩(hái)子(zi)的方式进行教(jiào)育。

　　 面对孩子无(wú)缘无故的怒火，父母也可以(yǐ)和孩子进行理智的(de)沟通，找出(chū)孩子愤怒(nù)的原(yuán)因，帮助(zhù)孩子(zi)一起解决(jué)这些(xiē)问题。

　　 其实解(jiě)决问题(tí)的最好的(de)办法，就是站在孩子(zi)的角度去考虑孩子的问题，父母努(nǔ)力尝试着去明白孩(hái)子(zi)想要的是(shì)什么，也(yě)多(duō)多为孩子换(huàn)位(wèi)思考。

　　 当父母站(zhàn)在孩(hái)子的角度为孩子考虑时，就会发现(xiàn)很多问题其(qí)实都很好(hǎo)解决。

　　 孩子(zi)会在(zài)人生中经历很(hěn)多(duō)的风风(fēng)雨雨，而父母就(jiù)是孩子最好的老师，在孩子尚未长(zhǎng)大成(chéng)人(rén)之前，父(fù)母则需要不辞劳苦地锻炼孩子，早(zǎo)早为孩子的(de)将来(lái)做(zuò)好充足的准(zhǔn)备。

　　 父母(mǔ)同时也要(yào)明白青(qīng)春期(qī)的(de)孩子(zi)需要的不是(shì)暴(bào)力和管教，而(ér)是父(fù)母(mǔ)的关爱和帮助，只(zhǐ)有(yǒu)更多地(dì)了解孩子，才能更好地帮助他们走出叛逆期(qī)。

敢对(duì)父母大吼大叫的子女怎么处(chù)理2

　　 保持冷静(jìng)

　　 似乎无(wú)法做到对吗？当自己的孩子表(biǎo)现无礼时要做到(dào)保持冷静确实不容易。

　　如果(guǒ)我们不(bù)尊重他(tā)们(men)就会发出错误(wù)的信号。

　　我(wǒ)们需要(yào)照(zhào)顾好自己(jǐ)，给孩子(zi)做个榜样(yàng)，例如深呼吸，数到20或者反复对自己说，“这不是什么(me)紧急(jí)的事情。

　　”

　　 解码行为

　　 从孩子的角度看(kàn)事情。

　　你(nǐ)是否给(gěi)了孩子一个措手不及？你让他们做的事是否不方便？他(tā)们感到无(wú)能为力吗？他们的回(huí)应(yīng)反应(yīng)了内心的感觉。

　　很不(bù)幸，这(zhè)个时(shí)候他们还无(wú)法用更恰当的语言来表达。

　　 有(yǒu)同理心

　　 富有(yǒu)同(tóng)理心地回应(yīng)他们，以此来帮助孩子理解自己的情绪，比如“我们(men)现在(zài)就要走了，感觉不公平对(duì)吗“ 或者”我知道(dào)你玩儿得很高兴，现在要走了感觉很难接受！“ 你不必同(tóng)意孩子的情绪，这样做意味(wèi)着(zhe)你在尝试理解他们所经(jīng)历的。

　　 检查时间

　　 有(yǒu)些孩子受低血糖、饥饿或者口渴的影响而(ér)有(yǒu)情绪。

　　还有些(xiē)孩子(zi)对环境的刺激(jī)敏(mǐn)感或(huò)者睡眠不足(zú)。

　　孩子很(hěn)久没(méi)吃东西了吗(ma)？喝水了吗？能(néng)从喧闹的环(huán)境中离开一会(huì)儿吗？用一种(zhǒng)不(bù)带威胁的方式跟他们说，“我要(yào)去吃块儿饼(bǐng)干，你(nǐ)要(yào)吗？”

　　 慢下来

　　 被(bèi)载有(yǒu)愤怒、挫败的言语(yǔ)和情绪的“逃跑列车”牵制很容易。

　　不要(yào)跳(tiào)上车，不(bù)要回应孩子对你说的每一(yī)句指(zhǐ)责或者抱(bào)怨，而是(shì)尝试去(qù)踩刹车，“哇(wa)奥！好多信息啊。

　　我(wǒ)想好好听，可是你说得太快(kuài)了。

　　让(ràng)我们平静下来，这(zhè)样我就可以明白你想说什(shén)么了。

　　”

　　 随它吧(ba)

　　 有时候不做任何(hé)回(huí)应是最(zuì)佳选(xuǎn)择，特别是如果你知道孩子(zi)是饿了(le)或(huò)者累了，是用“生存模式”的大脑在跟(gēn)你说(shuō)话(huà)时-或者如果你无法控制自己不用讽(fěng)刺、愤怒或者不尊的(de)方式来回(huí)应时(shí)。

　　你不(bù)用一直视而不(bù)见。

　　等大家都平静(jìng)下来，你再跟(gēn)孩子谈(tán)谈发生的事情(qíng)以及下(xià)次如何用不同的方式来处理。

　　 亲子联结(jié)

　　 如果你的孩子行为无礼，那么(me)你(nǐ)最不(bù)想做的事(shì)就(jiù)是抱抱他/她。

　　但是(shì)，对(duì)很(hěn)多孩子来说，连结恰恰是他们所(suǒ)需要(yào)的！如果你能(néng)越过孩子的行(xíng)为，忽视所有“逃跑列车”的信息，就能看到孩(hái)子(zi)受了(le)伤，需要你的支持。

　　有(yǒu)时一(yī)个拥抱胜过任(rèn)何言(yán)语上(shàng)的回应。

　　 教导稍后(hòu)进行(xíng)

　　 等待或者(zhě)延迟(chí)做(zuò)出(chū)反应(yīng)并不意味着你就是消极(jí)家长或者你姑息不(bù)尊行为。

　　这意味(wèi)着你在等待直到你的(de)大脑、孩子(zi)的大脑(nǎo)能够接收信息并且继续思考(kǎo)，而(ér)不是以无礼、愤怒或者不尊的方式来处理。

　　 当你准(zhǔn)备好了， 可学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分以谈话的时候，可(kě)以这样(yàng)说(shuō)，“之(zhī)前玩(wán)耍(shuǎ)时间结束的时候(hòu)你好像很(hěn)难(nán)过(guò)。

　　我们可以(yǐ)想想(xiǎng)有没有其(qí)他方式来(lái)告诉(sù)我你的感觉吗？”

　　 你也可以提到(dào)之(zhī)前孩(hái)子说过的(de)话，“我听到你说关于午饭时零食的.事。

　　你(nǐ)想现在说说吗？” 你也有(yǒu)感情(qíng)！表(biǎo)达出这(zhè)些感情是(shì)可以的，让(ràng)你的孩子(zi)知道他们的言语是如何影响你的。

　　要小心(xīn)不要以此来指责孩子，重(zhòng)点(diǎn)放在(zài)你的感(gǎn)觉上。

　　“当你说我(wǒ)是最(zuì)小(xiǎo)气的妈妈时，我很伤心。

　　“

　　 如果(guǒ)你在冲突当(dāng)口失去(qù)了冷静，说(shuō)了愤怒的话，承认这一点没关系(xì)。

　　你(nǐ)并不完美，让孩子看到你也在努力让自己冷(lěng)静下来挺好的。

　　 教导就(jiù)在(zài)此时进行。

　　平(píng)静的大脑才(cái)可以学习(xí)信息，处理并(bìng)练习(xí)新的技能。

　　你的孩子可以学习下次如何管(guǎn)理(lǐ)主要的感(gǎn)觉情绪并有礼貌地回应

敢对父母(mǔ)大吼大叫(jiào)的(de)子女怎么处理3

　　 孩(hái)子对父母大喊大叫是不礼貌，也是没有教养的。

　　但其实孩子会对人大吼大叫(jiào)，有很大一部分责(zé)任在(zài)于父(fù)母。

　　 小明今年(nián)五岁，已经(jīng)上(shàng)幼儿园一(yī)年(nián)了(le)，但(dàn)是今年(nián)小明的幼儿园生活特别不(bù)开心，老师发现班上的小朋友都不愿意跟(gēn)小明(míng)说(shuō)话，做游戏也(yě)不愿意(yì)和(hé)小明一(yī)组，老师发现了这样的(de)现(xiàn)象，就叫来了(le)班里最懂事的孩子(zi)询问，小朋友表示之所(suǒ)以不(bù)愿意和小(xiǎo)明一起玩是因为小明经常(cháng)对着小朋(péng)友们大喊大叫。

　　 老师一听立刻明白了是怎么一回事儿，于是叫(jiào)来了小明的妈妈，小明的(de)妈妈表示自(zì)己平时的(de)确非常(cháng)的喜欢(huān)对(duì)孩子大吼大(dà)叫，以(yǐ)为觉得孩子一点都不(bù)害怕，自己(jǐ)也就觉得没什(shén)么了，没想到孩子(zi)会(huì)学(xué)自己。

　　 针对这个问(wèn)题，有(yǒu)的(de)青少年回答说：“如果(guǒ)你从小被父母吼到大，每次接父母电(diàn)话心里就(jiù)会恐惧，他(tā)们永(yǒng)远(yuǎn)给(gěi)你带来(lái)负能量，如果(guǒ)你经(jīng)历过这些，也许你就(jiù)不会这么(me)觉得(dé)了。

　　只有以其人之道还治其人之身，他们(men)才能(néng)感受到被吼(hǒu)的滋味，才知道父母是孩子的第一任老师(shī)。

　　”

　　 所以(yǐ)说，孩子如(rú)果(guǒ)喜欢大(dà)吼(hǒu)大叫(jiào)，那(nà)一定是父(fù)母言传(chuán)身教，从(cóng)一个孩子的(de)行为就能(néng)见识到这(zhè)个家庭的教育如何。

　　从小就在(zài)父母的(de)大吼(hǒu)大叫下(xià)成长的孩(hái)子，会(huì)变得很胆(dǎn)小，做什么事情都害怕会被父(fù)母责骂，从而畏(wèi)首畏尾的。

　　最后就什么都不(bù)敢去做，连跟其他的(de)小(xiǎo)朋友一起(qǐ)玩也(yě)不敢(gǎn)，渐渐得变得(dé)越来越内向，只想(xiǎng)自(zì)己躲在角落的一边玩自己(jǐ)的玩(wán)具。

　　在长大后，不(bù)敢(gǎn)去尝试各(gè)种事情，害怕(pà)会失(shī)败，很没(méi)有自信。

　　 长在提高嗓门(mén)之前应(yīng)该三(sān)思而后行(xíng)，没(méi)有完美的孩子，他们都(dōu)顶嘴，忽视家务(wù)，和兄弟姐妹(mèi)吵架(jià)，孩子的(de)行为超过正常，这意味(wèi)着即(jí)使是最(zuì)有耐心的父母也(yě)会大吼大叫。

　　但(dàn)是，父母必(bì)须注意(yì)对孩子说的话。

　　有些父母(mǔ)认为：用言(yán)语说话可能(néng)不会造(zào)成伤害(hài)，因为(wèi)我们(men)没有打孩子，所(suǒ)以不(bù)会造(zào)成伤害。

　　但(dàn)是，心理(lǐ)伤(shāng)害远远比身体伤害(hài)更(gèng)严重。

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