开(kāi)学报道还是(shì)报到，开学(xué)报道和开(kāi)学报到(dào)的区别是开学(xué)是用(yòng)“报到(dào)”的。

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开学报道还(hái)是报到，开学报道和(hé)开学报到的(de)区别(bié)

　　因为“报道”是(shì)利用某(mǒu)种工(gōng)具对某事(shì)或物进行(xíng)解释说明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知(zhī)自己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和(hé)报到的(de)区别(bié)有：意思不同、使用场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面(miàn)或(huò)广(guǎng)播、电(diàn)视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须真实(shí)，不(bù)许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备在这个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况(kuàng)，其(qí)内容广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报(bào)道，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或(huò)某个单位报告你已(yǐ)到(dào)达指定现场(chǎng)，内(nèi)容是(shì)单一(yī)的，相(xiāng)对来说，其范(fàn)围和影响都(dōu)比较小。

　　例句：我当初来此报到(dào)时，人地生疏(shū)，形单影只(zhǐ)，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶(è)现象，新闻报道给予了有(yǒu)力(lì)的(de)鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙(miào)惟肖地行举手(shǒu)礼；

　　难(nán)以表现(xiàn)出更加恭敬和得意的样子了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以(yǐ)同(tóng)报导，均是指对新(xīn)闻(wén)等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就是我要听到你的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安(ān)然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的(de)人(rén)都(dōu)必须(xū)先到总服务台(tái)报到。

开(kāi)学是报道还是报到 二(èr)者的区别(bié)

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两(liǎng)者(zhě)意思不同、词性不同、近义(yì)词不(bù)同、所用(yòng)对(duì)象不同(tóng)。

是报道还是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗对某事或物进行解释(shì)说明，使人们清(qīng)楚了(le)解。

　　报(bào)到：通常指的是参加(jiā)会议(yì)的(de)人到达(dá)会场办理的手(shǒu)续,或者告知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义(yì)词(cí)不(bù)同

　　 报道(dào)的近义词可以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻(wén)等的报(bào)告(gào)传播(bō)。

　　而报到没有近义(yì)词。

学生报到是什么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生报到”的意陆(lù)喊缺思是学生去(qù)新(xīn)学校办的手续，告知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组(zǔ)织报告自己已经来到(dào)：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出(微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗chū)中书，会早辩岁大(dà)热，特(tè)渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普(pǔ))纔午(wǔ)归第，遂为(wèi)永制(zhì)。

　　”

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