小说(shuō)中(zhōng)反复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分(fēn)别(bié)是：一、作用：强调，增(zēng)强语气或(huò)语势的(de)。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感(gǎn)的(de)作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的(de)特(tè)征，使人如见其形，突across 和 cross的区别，cross和across区别和用法出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是(shì)根(gēn)据表达需要，有(yǒu)意让句(jù)子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强(qiáng)调某种意(yì)思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为(wèi)，连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同一词(cí)语，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容(róng)或结(jié)构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的(de)！核桃树(shù)原来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第(dì)一(yī)次认(rèn)出(chū)养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(across 和 cross的区别，cross和across区别和用法xī)：这里(lǐ)连续三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”，表明了(le)香雪此时(shí)的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为(wèi)常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们(men)对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强了感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问(wèn)自答(dá)，引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注(zhù)意(yì)和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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