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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不(bù)记得(dé)过去(qù)的事;没有记(jì)住应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一(yī). 引(yǐn)证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的(de)言语，务要勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也(yě)忘(wàng)记(jì)害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感(gǎn)和时(shí)间，还有和(hé)身体状态有关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动的(de)。就是(shì)说，人能够主动(缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱dòng)缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了可以回(huí)复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自己能够(gòu)随时看到的(de)地方(fāng)。

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会(huì)被遗(yí)忘，与(yǔ)其联(lián)系之事(shì)件的(de)数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事(shì)，而(ér)不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重要的(de)信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们(men)通常(cháng)的(de)做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记(jì)了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很(hěn)辛苦的(de)，要(yào)照(zhào)顾几十个学生，自然是忙不过来的，就会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样(yàng)就能够省掉(diào)很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自(zì)然会对我(wǒ)们的孩(hái)子有一个好的印象。

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