小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性(xìng)，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言(yán)，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比5k是多少钱，5k是多少钱人民币(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的5k是多少钱，5k是多少钱人民币(de)异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同事(shì)物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的(de)、恰(qià)当的事例来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事(shì)物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言(yán)对事物的本质特征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平(píng)行(xíng)的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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