音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业(yè)是(shì)音乐教育类一般(bān)特(tè)指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就(jiù)适(shì)应社会(huì)主义市(shì)场经济建设(shè)和教育改革发(fā)展需(xū)要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创造(zào)性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗算完成(chéng)全(quán)部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才(cái)能(néng)算(suàn)是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没有实现演奏，或者说(shuō)部(bù)分音(yīn)响(xiǎng)并不(bù)适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便没(méi)有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内(nèi)容(róng)，每个声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式(shì)（包(bāo)括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的(de)其中一个因(yīn)素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作，那么音乐教(jiào)育是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有不同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在(zài)本科和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程(chéng)给学生时间和资(zī)源(yuán)来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入(rù)学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名(míng)MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产生兴起(q衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗ǐ)而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门(mén)的(de)专业无疑非电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术(shù)的(de)所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的(de)词曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能和自己的(de)风格(gé)，并(bìng)获(huò)得在不断发(fā)展的音乐产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系(xì)列工(gōng)具(jù)和技术。