松(sōng)果体可视化练习？松果体可视化的意思是运用必定的(de)核算将(jiāng)数(shù)据转换成松(sōng)果(guǒ)体的图画在屏(píng)幕上显现(xiàn)出来的(de)。关于松(sōng)果体可(kě)视化练习以及松果(guǒ)体可视化(huà)练(liàn)习，松果(guǒ)体视觉，松果(guǒ)体全(quán)视之眼，松果体印象学，松果体是什(shén)么意思等问题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的日子(zi)常识：

松果能够生吃(chī)吗(ma)

　　松(sōng)果是能够(gòu)生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松(sōng)果(guǒ)是能够(gòu)生吃的，营养成分在生吃的情况(kuàng)下(xià)不会丢(diū)失(shī)。并且生吃松(sōng)果能够更好地体会到松果的原汁原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果含有寄(jì)生(shēng)虫和细菌(jūn)

　　可是(shì)也有人持对立(lì)定见，他(tā)们认为生松(sōng)果含(hán)有寄生虫和细菌，会对人体形成损(sǔn)害。并且(qiě)松(sōng)果壳中含有松脂，有些人会对其(qí)过敏(mǐn)，导致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒(chǎo)松(sōng)果更(gèng)安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会(huì)对健(jiàn)康形成损害的人，能够将松(sōng)果炒熟后再(zài)食(shí)用。这能够有效地杀死(sǐ)松果(guǒ)中(zhōng)的寄生虫和细菌，并(bìng)削(xuē)减对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是(shì)熟松果，都不主张食用过多。由于(yú)松果(guǒ)中含有较高的(de)脂肪和(hé)热量，长时刻食用过多可能会导(dǎo)致(zhì)体重增加和其他健康问题。

松(sōng)果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定(dìng)的(de)核算(suàn)将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成松(sōng)果体的(de)图画在屏幕上显(xiǎn)现出来(lái)。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其发(fā)育(yù)在(zài)7-8岁时到达(dá)高(gāo)峰。

　　松(sōng)果体坐(zuò)落(luò)间脑顶部，缰(jiāng)连合与后连合之间。

　　松果体外表被(bèi)以由软脑膜连续而来的结缔组织被膜，被(bèi)膜随血管伸(shēn)入本质内，将本质分为许多不规(guī)则小叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细胞、神经胶质(zhì)细胞和(hé)神经(jīng)纤维等组(zǔ)成。

松果(guǒ)体(tǐ)明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦(mèng)想力

　　 前(qián)面(miàn)提(tí)到，松果体(tǐ)就像显(xiǎn)像管和投影(yǐng)机(jī)相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可(kě)是很少有人知道，国际上其实存在 两种不同的梦(mèng)想形(xíng)式 ，一种是明晰的梦(mèng)想(xiǎng)形式，一种是含(hán)糊的梦(mèng)想形式。

　　明(míng)晰的(de) 想像(xiàng)力 只(zhǐ)呈现在幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人(rén)成年人还(hái)能坚(jiān)持(chí)明晰的梦想才(cái)干。

　　所以(yǐ)，这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的(de)才(cái)干一向不怎么被(bèi)人所了(le)解。

　　 所谓(wèi)的明(míng)晰的 梦想才干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭(bì)上眼睛或许打开(kāi)眼睛都能直(zhí)观的看到(dào)自(zì)己梦想的画面，就像是“看电视(shì)相同”直观(guān)而明晰安稳的画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机(jī)能有很大(dà)的联系，人的精气神(shén)十(shí)分充分，就好像是电脑的电能满足，电能满(mǎn)足的(de)情况下，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如(rú)人的精气神(shén)缺乏 ，咱(zán)们的各台电(diàn)脑就(jiù)会自己关机，咱们这个时分就需求(qiú)睡觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气(qì)神满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们的(de)松(sōng)果体就会(huì)彻底(dǐ)被点(diǎn)亮，就能够清楚的看到(dào)自(zì)己梦想(xiǎng)的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁(suì)会呈(chéng)现(xiàn)钙化(huà)的现象，其实是大脑的自我维护机(jī)制。

　　由于松果体(tǐ)清楚的(de)显(xiǎn)现(xiàn)梦(mèng)想的画面是(shì)需(xū)求耗费很(hěn)多的能(néng)量的(de)，所以，在16岁之后，咱(zán)们人领会主动封闭(bì)这种耗能(néng)太多的功用，运用一(yī)向钙化物质来(lái)包裹松果体，包裹之后，咱们的梦想就无(wú)法直观看到，只(zhǐ)能是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是(shì)，即(jí)使是这(zhè)种含糊的(de)梦想，其实也需求松果体才干完(wán)结， 假如没有松果体的(de)整合咱们是(shì)无法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么 ，为什(shén)么咱们人领会(huì)呈(chéng)现这种明晰的想像力机制呢(ne)？其实这个是咱们(men)人体十分才智的当地，咱们人类呈现在这个险(xiǎn)峻(jùn)的国际，没(méi)有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪子，咱(zán)们人(rén)类要在(zài)这个国际生计下去，靠的(de)是(shì)什么呢？靠的是(shì)咱们(men)超级(jí)兴旺的大(dà)脑，咱(zán)们的大(dà)脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力则是咱们(men)大脑十分凶猛的才干，咱(zán)们人类的回忆(yì)才(cái)干十分(fēn)强壮(zhuàng)，甚(shèn)至(zhì)有照相(xiāng)回忆的才干(gàn)，所(suǒ)谓的照(zhào)相(xiāng)回忆，便是(shì)不论什么(me)东西，只要看一眼就能彻底(dǐ)的回忆和重现。

　　 这种照相回忆(yì)的才干本(běn)质上便(biàn)是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆力(lì)则意味着咱(zán)们能够(gòu)以最快的速(sù)度(dù)学习赖以生计最(zuì)重(zhòng)要(yào)的常识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什(shén)么(me)咱们幼儿(ér)和(hé)童年时期具有(yǒu)超强(qiáng)回忆力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻(wén)名(míng)的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具有这种(zhǒng)明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁(suì)前(qián)的特斯(sī)拉“中了邪”般地(dì)沉(chén)浸在发明创(chuàng)造的(de)梦想里(lǐ)，脑袋(dài)里(lǐ)常常浮现出种种反常古怪的图画。万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗p>

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发现，自己能够充分(fēn)利用梦想力(lì)，自己(jǐ)想的任(rèn)何东西都会(huì)直观的(de)呈现在自己(jǐ)的(de)面前。

　　这种梦(mèng)想的画面甚至会直接(jiē)遮挡(dǎng)住实践的画(huà)面，小特斯拉一向(xiàng)遭到这种梦(mèng)想(xiǎng)的困扰，他还认为他人都(dōu)和(hé)他相同具有相(xiāng)同的梦想(xiǎng)才干，他还企图(tú)将自己的梦想投影出来和(hé)其他人的梦想投影来进(jìn)行沟通，后(hòu)来才绝望的发现其他人并(bìng)没有具有(yǒu)这种梦(mèng)想力。

　　在做(zuò)试验(yàn)的时分，特斯拉(lā)能(néng)够彻底不(bù)需求任何模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能(néng)够(gòu)在脑海中把一(yī)切细节完美地描绘出来(lái)，和实践情(qíng)况没有一(yī)点点不(bù)同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样说(shuō)：“从(cóng)具有可行(xíng)性(xìng)的理(lǐ)论到实践数据，没(méi)有什么东西(xī)是不能在(zài)脑海(hǎi)中预先测验(yàn)的(de)。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实践的(de)进程，彻底是(shì)对(duì)精力(lì)、金钱和(hé)时刻(kè)的(de)糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上(shàng)的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成(chéng)年之后(hòu)，这种明晰的想(xiǎng)像力(lì)为什么会变成含糊的想像力呢？答案很简(jiǎn)单，由(yóu)于不需(xū)求这么(me)强的回忆力(lì)，这么(me)强(qiáng)壮的(de)回忆力会耗费(fèi)太大(dà)的精气神(shén)，反(fǎn)而因小失(shī)大。

　　所以，人体(tǐ)就很智能(néng)的封闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们(men)人在晚上十(shí)分(fēn)放松，在(zài)做梦的(de)时分(fēn)，咱们的明晰梦想的才(cái)干又打开了(le)，在(zài)潜意识的牵引下， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫(màn)游在梦(mèng)想的国(guó)际里(lǐ)边(biān)，实在(zài)的体会(huì)不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想系列创始(shǐ)人(rén)

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构思想创(chuàng)始(shǐ)人万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗

　　 国际回忆大(dà)师教练 商业逻(luó)辑(jí)教练

　　 尖端(duān)大脑认知专家(jiā) 国学(xué)大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本(běn)以上书本(běn)，带领团队培养出50位回(huí)忆大(dà)师(shī)，2000位潜能开发师，冯德全早教(jiào)研究(jiū)员，华(huá)南教(jiào)科所研究员，一起担任上百家(jiā)全脑教育(yù)组织参(cān)谋。

　　 本文(wén)版权属广(guǎng)东童教曾冠(guān)茗教师

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