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天之蓝52度多少钱一瓶 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ),反(fǎn)复的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果答题格式

  反复的(de)作用和表达(dá)效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

  3、使诗文的格(gé)式整齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满语言(yán)美(měi)。

  二、表达(dá)效(xiào)果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设(shè)意境(jìng)。

  2、能突出(chū)景物的(de)特(tè)征(zhēng),使人如见(jiàn)其形(xíng),突出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子(zi)或(huò)词(cí)语重复出现的(de)修(xiū)辞(cí)方法,反复就(jiù)是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思,突出某种情感,特意(yì)重复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸(tū)显某种感情或(huò)某种行为,连续两(liǎng)次以上使用同一词语,达到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉(chén)默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中(zhōng)爆发,就在沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一(yī)词(cí),表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内容或(huò)结构安排的需要,要连(lián)续两(liǎng)次以上(shàng)使(shǐ)用同一个词组(zǔ)或句子(zi)。

  例句:大山原来是这样的!月亮原(yuán)来是(shì)这样的!核桃(táo)树(shù)原来是这样的!香雪走着,就像第(dì)一次认出养育她成(chéng)人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反复使用“原来是这样的”,表明了(le)香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连续两次重复以“我(wǒ)真傻,真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过反复的强调(diào),一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情(qíng),同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷(lěng)漠(mò),有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的作用答(dá)题格式(shì)

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层(céng)次清(qīng)晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代(dà天之蓝52度多少钱一瓶i):以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格(gé)式:强调(diào),加(jiā)强语气等(děng);

  其他修(xiū)辞手法及答题格式:

  比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动,化(huà)深(shēn)奥为浅(qiǎn)显,化(huà)抽象为具(jù)体。

  答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性。

  生(shēng)动形(xíng)象地表现出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话(huà),交流(liú)情感。

  答题(tí)格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集(jí)敏升(shēng)中(zhōng),增强气(qì)势;叙事(shì)透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了(le)语势,加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感染(rǎn)力,增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气氛(fēn),揭示本质,给(gěi)人以启示。

  反(fǎn)问:加强(qiáng)语气,增强语势,表(biǎo)达了(le)(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  对(duì)比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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