小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子(zi)一边(b笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花iān)学习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字(zì)是(shì)每(měi)个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确(què)实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要(yào)考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BL笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花ACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案已经(jīng)一(yī)目了然(rán)。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了(le)。

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