幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：以选择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和(hé)被他们关注的(de)内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈(tán)的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形式(shì)多(duō)样、生动(dòng)活泼的(de)交谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些(xiē)中班七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他(tā)们(men)关注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨谈的(de)内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进行形式(shì)多样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话(huà)题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前(qián)便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子(zi)们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立进(jìn)餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子们自己独立进餐，不(bù)要大人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢(huān)看什(shén)么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片(piàn)人(rén)物图片，引导幼(yòu)儿(ér)就(jiù)这些(xiē)动画片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片是(shì)什么(me)，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈(tán)话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不(bù)多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有值得(dé)我们学习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式(shì)提供新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一(yī)下(xià)老师(shī)最喜欢的(de)动画片，老(lǎo)师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物(wù)很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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