橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊

远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊 四川高考网上填报志愿网址,2020四川高考志愿报名网址

  四川(chuān)高考网上填报(bào)志愿(yuàn)网址(zhǐ),2020四川高(gāo)考志愿报名网址是高考结束的考生们通(tōng)常都想(xiǎng)要(yào)好好(hǎo)的(de)放(fàng)松一下,这(zhè)是(shì)无可厚(hòu)非的,但(dàn)考生们在面对志(zhì)愿填报的时候千万(wàn)不要(yào)盲(máng)目选(xuǎn)择的。

  关(guān)于(yú)四川高(gāo)考(kǎo)网上填报志愿网址(zhǐ),2020四川高考志愿报名网址(zhǐ)以及(jí)四川高考网上填报志愿网址,四川高考招(zhāo)生(shēng)网上填报志愿,2020四川(chuān)高考(kǎo)志愿报名网址,四川省高考(kǎo)志愿(yuàn)填报网址是什(shén)么,四川省高考填报志愿网站登录(lù)等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

四川高考网上填报志愿网址(zhǐ),2020四川高考志(zhì)愿报名(míng)网址

  高考结束的(de)考生们通常都想要好好的放松一下,这是无可厚非的,但(dàn)考(kǎo)生(shēng)们在(zài)面对志愿填报(bào)的时候千万不要盲目选择。

  一定要(yào)了解具体(tǐ)四川高考志愿填(tián)报的系统入(rù)口、四川高考志愿填报时间(jiān)以(yǐ)及填报方法,本(běn)文小编整理了一些关于四(sì)川高考网站志愿填报入口的(de)相关信息。

一(yī)、2020年(nián)四川高考网上(shàng)志愿填报入口

  考生请注意,2020年(nián)四川高考志愿填报网站,唯一的入口就是四(sì)川省教育考试院官方网站,考试可以登(dēng)录该系(xì)统填(tián)报志愿(yuàn)。

  2020年四川高(gāo)考(kǎo)网上志愿(yuàn)填报入口(kǒu):四川省(shěng)教育考试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报注意事项(xiàng)和指南

  高考志(zhì)愿填(tián)报的(de)注意事项(xiàng)有哪些

  1、对于(yú)高(gāo)考志愿填报,可以填报四个学(xué)校,每(měi)个学校可以填报六个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在填写(xiě)志愿的时候(hòu),代码一定要填(tián)报准(zhǔn)确。

  在填报志愿的时(shí)候,考生在(zài)填第一(yī)个(gè)学校(xiào)的时候(hòu),可以填的(de)稍微高一点,第二个和第(dì)三个志(zhì)愿(yuàn)可以填和你高考成(chéng)绩排名差不多的,最(zuì)后第四个(gè)可以(yǐ)填(tián)的稍低一些。

  这(zhè)样拉开梯度来填报高考志愿,比较有保障。

  2、高考(kǎo)文理类(lèi)考生填报高考志(zhì)愿采(cǎi)用的是平行志(zhì)愿和整体志愿两种,一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校,每(měi)所院校志愿中都包含(hán)六个(gè)专业(yè)志愿和(hé)一个专业服(fú)从调(diào)剂志(zhì)愿(yuàn)。

  而体育类(lèi)考生在(zài)填(tián)报志愿的时候(hòu)可(kě)以填报五所院校(xiào),但是每(měi)所院(yuàn)校志(zhì)愿中包含四(sì)个专业志愿和一个专业服从志愿(yuàn)。

  3、考生(shēng)在填报平行志愿(yuàn)时要注(zhù)意,平行志愿是有录(lù)取(qǔ)顺序的,并不是成绩达到各高校(xiào)的(de)录取条(tiáo)件后,就可以被几所(suǒ)院校同时录(lù)取的。

  事实上,考生(shēng)的档案在(zài)投到某一所(suǒ)高校后(hòu),就不会再到(dào)其他(tā)的(de)学校,所(suǒ)以对(duì)于考生来说(shuō),投档录(lù)取的机会仍(réng)然只有(yǒu)一次。

  高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报技巧有哪些

  了解本科专(zhuān)业目录非常重要

  12个学科门类,92个专(zhuān)业(yè)类,506个专业。

  (普通(tōng)高等学(xué)校本科专业目(mù)录(2012年))

  十二个(gè)学(xué)科门(mén)类(lèi)往(wǎng)下有很多细分,在(zài)我们本科(kē)专业里就(jiù)是叫专业(yè)类。

  国家教(jiào)委的专业(yè)目录里(lǐ)92个(gè)专(zhuān)业类,92个专业类(lèi)下面再细分就(jiù)是506个(gè)专业(yè)。

  不同的学校开设的不一样,招(zhāo)生(shēng)也(yě)不(bù)一样。

  506个专业(yè)中比较大众化的(de)应该是(shì)将近200个专业。

  特别要提醒大家注意工学

  在(zài)92个专业类里头工学(xué)占了31个,占到三(sān)分之一左右,在(zài)专业(yè)数506个(gè)里(lǐ),工(gōng)学占了169个,又(yòu)是三分之一左右。

  教(jiào)育部一个(gè)统计,就全(quán)国的大学生在校(xiào)生人数里(lǐ)学工科(kē)的也占(zhàn)了三分之一左右。

  所以其实(shí)在(zài)高考志愿填报的过程中,我们很多(duō)家长可能系数比较多的,或者(zhě)说您面临的大学专业选择里比(bǐ)较多的还是工学。

  比较好(hǎo)就业也恰好是(shì)工(gōng)学,因为社会需(xū)求(qiú)量非(fēi)常大。

三、四川高考(kǎo)志愿填(tián)报相关文章(zhāng)分享

四川高考志愿填报系统入口网址 附(fù)填(tián)报网站系统教(jiào)程

  一、2020年四川高考(kǎo)志愿填(tián)报系统入口网址 2020年(nián)四川高考志愿填(tián)报系统网址入口为(wèi) https://www.sceea.cn/ ,考生(shēng)在志愿填报时(shí),请仔细了解所报(bào)考的院校招生条件和(hé)历年录取分数线,也可以通过知分选大学系统 http://mzy.juzhiyuan.com/mobile/ ,筛选出自己可以报(bào)考的大学。

   二、四(sì)川高考志愿填报(bào)教程和指南(nán)

   考生高考时,感觉一般(bān)会比(bǐ)模拟考试时的状态要好,因此在估分时可适(shì)当地加分,但不能(néng)过多地(dì)加分或(huò)减分,因(yīn)为感觉毕竟(jìng)是感觉。

  同时(shí),在估分时(shí)还要注意一(yī)些学科(kē)的(de)估分要点:

  

   1.语(yǔ)文。

  各门学科中最难(nán)估分的(de)要(yào)数语文。

远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊

  虽然客(kè)观题部(bù)分比(bǐ)较容(róng)易估分,但其后的(de)几类题由于弹性比较大,考(kǎo)生(shēng)就应该特别(bié)注(zhù)意。

  例(lì)如现(xiàn)代文(wén)阅读部分(fēn),如果与(yǔ)标准答(dá)案(àn)不(bù)一致,则要(yào)看与标准答案是相近还是相悖,如(rú)果相近,还要严格比较两者(zhě),看角度是否一致。

  作文(wén)评分是按基础等级与发(fā)展等(děng)级(jí)两个分数进行评判的(de),一个(gè)基(jī)础等级50分,发展等级是(shì)10分,在发展等级里有一项突出的,都可以加1—10分(fēn)。

  基础等级的估分要从主题(tí)、结构到语(yǔ)言逐(zhú)项衡量。

  在第二(èr)部分评(píng)分(fēn)中,如果作(zuò)文跑题,不可能拿到(dào)发展等级的(de)分。

  但是现(xiàn)在(zài)高考的作文(wén)在写(xiě)作表达方式(shì)上(shàng),文(wén)体(tǐ)限(xiàn)制不大,可以写记(jì)叙(xù)经历,编些故事,也可以发表(biǎo)议论,展开(kāi)联想,这样的要求再跑题恐(kǒng)怕是很(hěn)难了。

  所以在估分的时候不要(yào)过分悲观(guān)。

  

   2.数学、物(wù)理。

  数学(xué)一般就(jiù)是按(àn)步骤给分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估数学分时,重点在大题的估(gū)分(fēn)上,要按步骤算(suàn)分,解题(tí)的方法(fǎ)可(kě)能不一(yī)样,但是在步(bù)骤上(shàng)相(xiāng)当的位(wèi)置会(huì)给同(tóng)样(yàng)的分。

  

   物理的步(bù)骤分也是很重要的,但(dàn)是不一定是(shì)非得要和标准答案相同。

  只要叙(xù)述得很清楚,逻辑关系上比较明朗(lǎng)的(de)话,同样会给分。

  因此,物理答题(tí)的步骤、程(chéng)序往往比答(dá)案还要重要(yào)。

  一(yī)般情(qíng)况下:考生(shēng)估分可能会偏高,因为考生只会(huì)对答案,认为(wèi)答案对了就(jiù)会得(dé)分。

  而物理(lǐ)阅卷更注(zhù)重(zhòng)答案(àn)是怎样来的,根据是什(shén)么。

  有些考生(shēng)答案也许错了,可他(tā)得(dé)的分也(yě)许比答(dá)案对的考生高,原因之(zhī)一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估(gū)分,不是答得内容(róng)越多(duō)越给分,而是要看(kàn)是否将观点(diǎn)答出来了,才能(néng)给分(fēn)。

  因(yīn)此,政治估分应把“踩点”和(hé)“踩意(yì)”相结(jié)合,也就是说不一定(dìng)完全“死(sǐ)抠”标准(zhǔn)答(dá)案,只要(yào)表达的(de)意(yì)思比较接近标准答(dá)案,表述(shù)清楚、明确就可以适当给(gěi)自己加分(fēn)。

  但(dàn)这种“踩(cǎi)意”也不是无边(biān)无沿,还(hái)要以标准答(dá)案(àn)为纲,要把握好这个(gè)度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历(lì)史估分容(róng)易偏高。

  考生在估分时(shí)应注意(yì)以下几点:①在1分的分点下常包(bāo)括若(ruò)干句话,一般情(qíng)况(kuàng远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊)下,只要(yào)答(dá)上了一(yī)个神猜方面的一句话(huà),就能加上这1分了(le)。

  ②答题里面如果出现判断(duàn)错误,后面的即(jí)使(shǐ)答(dá)对(duì)了,也(yě)不要(yào)给自己加分。

  因为判断(duàn)错了,阅卷者就不(bù)再往(wǎng)下看了。

  ③估分(fēn)要注(zhù)意抓(zhuā)关(guān)键词,虽(suī)然你的答案所有(yǒu)的话和标准答案都比较相像,但最关(guān)键(jiàn)的那个词没有,也不要加(jiā)分,因为(wèi)阅卷时就是(shì)找(zhǎo)那个关键词。

  

   5.英语。

  英语(yǔ)最好(hǎo)按照(zhào)自己平时(shí)的情况估分(fēn),因为英语考题客观题(tí)比重大,估分相对容易,比较(jiào)难估的只是(shì)作文。

  在对作文进行估分(fēn)时,最(zuì)好按照(zhào)自己(jǐ)平时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分(fēn)之(zhī)列;第二(èr)遍再按此(cǐ)方法细(xì)估一遍,找一个(gè)平均(jūn)值;第三(sān)遍(biàn)是把这部分分数全部排除在(zài)外;第四遍(biàn)按此(cǐ)方法细估(gū);第五遍(biàn)是用(yòng)最高得(dé)分键(jiàn)锋(fēng)加(jiā)上(shàng)最低得(dé)分,然后得平均分;第六遍(biàn)是用细估的(de)最高(gāo)分(fēn)加上(shàng)最低(dī)分得平均分,最后再平均。

  一般情况下(xià),学生估分高低(dī)与学生本人的性格有很大的关系,因此家(jiā)长、老(lǎo)师(shī)也应结合学生(shēng)具体情(qíng)况(kuàng)因人而异。

  

   高考估分时应(yīng)充分考虑以下三种(zhǒng)情况:

  

   第一种情况,估(gū)分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型透标准(zhǔn)答案(àn),然后回忆自(zì)己(jǐ)答题的情(qíng)况如何。

  题目不(bù)仅要答对,还(hái)要看答(dá)得是否完整。

  因为(wèi)少一个步骤(zhòu)或少一个论点,都会被(bèi)扣分;第二种情况,对(duì)于结(jié)果错(cuò)了的答(dá)题不能全(quán)盘否定,有些时候中间的某(mǒu)些步骤是(shì)对的,也可能会得分(fēn)。

  但是,这种情(qíng)况下,分数要往低处估。

  如果解答的方法和标准答案不一致,最好请老师来把关。

  第(dì)三(sān)种情况,考生(shēng)要检验自己是(shì)否运用了(le)一些未经推导的公(gōng)式。

  也(yě)就是说,只有课本上黑体字的公式和定理(lǐ)才能直接引(yǐn)用,否(fǒu)则(zé)也(yě)会被扣分。

  另外,那些平时粗心(xīn)大(dà)意的考生还要注意,考试时不要有漏写、漏答的情况出现,譬如,在做应用题时,为了节(jié)约时间,经常不写“答”字。

  如果在(zài)高考中出现这种情况,当(dāng)然会被(bèi)扣分。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊

评论

5+2=