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夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话

夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山(shān)衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一起把(bǎ)影(yǐng)子倒(dào)映在(zài)水中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光的(de)。

  关于古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪的(de)诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这(zhè)句话的(de)意思,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么,山衔落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的下一句等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村晚(wǎn)》。

《村(cūn)晚(wǎn)》原诗

  草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪(yī)。

  牧(mù)童归(guī)去横(héng)牛背,短笛无腔信(xìn)口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调(diào)。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译(yì)

  绿草长满(mǎn)了池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎(hū)溢出了塘岸。

  远远的(de)青山,衔(xián)着彤红的落日(rì),一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中,闪动(dòng)着粼(lín)粼波光。

  那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在(zài)牛背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着一支短笛,随口吹(chuī)着,也(yě)没有固定(dìng)的(de)声(shēng)腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

  写景文字(zì)集中在一(yī)、二(èr)两(liǎng)句,写的是山村(cūn)晚景。

  诗(shī)人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来,描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏时令的景物特点(diǎn),写出了景(jǐng)色的生(shēng)机一片(piàn);

  "山衔落日浸寒漪(yī)",一个"衔",写日落西山(shān),拟人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映(yìng)在水中的(de)形象,生(shēng)动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不(bù)是规矩地(dì)骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的(de)调(diào)皮可(kě)爱,天(tiān)真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景物(wù),色(sè)彩(cǎi)和(hé)谐,基调(diào)清新(xīn),有了这样的环境(jìng),那牧童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

  同时,也表现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑,悠闲自在的情(qíng)致。

山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪是(shì)什么意(yì)思(sī)

  这我会(huì)!这一(yī)句诗(shī)的(de)意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句(jù)诗出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首(shǒu)诗(shī)完整的原文是这样的(de):

  草(cǎo)满池(chí)塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

  牧童(tóng)归(guī)去横牛(niú)背,短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹(chuī)。


  我给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出来了,便于(yú)大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个(gè)长满水(shuǐ)草的(de)池塘里,池水灌得(dé)满满的,山(shān)衔(xián)住落(luò)日淹没了水波。

  放牛的孩(hái)子横坐在牛背上,随(suí)意地用短(duǎn)笛吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。


  这里有一(yī)些(xiē)我觉得比较重要的词汇,单独解释(shì)给(gěi)大家(jiā)看(kàn):

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山腰(yāo),像被山咬(yǎo)住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调(diào)。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首(shǒu)诗应(yīng)当是作(zuò)于作者晚年隐居,游览农家之时(很可能(néng)为宋度宗年胡唯(wéi)间(jiān))。


  既(jì)然说到这了,我(wǒ)们就一(yī)起来(lái)欣赏(shǎng)评析一下这(zhè)篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都是诗(shī)中有画。

  但唐(táng)人诗中之画,多为妙手天成(chéng);宋(sòng)人却更(gèng)多是(shì)有意为之。

  尤(yóu)其是南宋末年(nián),一些作家常以七(qī)绝的形式,进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是其中(zhōng)的较(jiào)有成(chéng)就者。

  这(zhè)是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶(ráo)有生(shēng)活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图(tú):在(zài)四周长满青草(cǎo)的池塘里(lǐ),池中(zhōng)的水灌(guàn)得满满的,太阳正(zhèng)要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰(bīng)凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

<夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话p>  诗(shī)人即景而写,构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚景图(tú)。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节令(lìng)已在春末,池塘里的青草已经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句(jù)“池塘生(shēng)春草”,但以“满”字易“生”字,显(xiǎn)出节令的不同。

  “水满陂”,是说(shuō)正逢多(duō)雨季节,因此水涨得很高。

  次句写远山落(luò)日。

  用一个“衔”字(zì),形象地(dì)现出落(luò)日挂在山头上的(de)情况,与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同(tóng)见炼字之(zhī)工。

  又(yòu)用(yòng)一个“浸”字,写落日青山倒(dào)映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似。

  诗围绕池塘(táng)型(xíng)做亮为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出(chū)青山与落日,中间以一“浸”字作维(wéi)系,使池塘(táng)显得很热闹,色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两(liǎng)句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的可爱,村童牛(niú)背吹笛,悠(yōu)然自得(dé),纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写村晚,他十分满足于(yú)这样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环(huán)境,故(gù)写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世的(de)喧嚣,看破(pò)了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢(ne),还是他天性(xìng)好静(jìng)、好(hǎo)无拘无束呢(ne)?总之,这首诗描绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般(bān)的画面(miàn),无论是色(sè)彩的搭配(pèi),还是背景与(yǔ)主角的(de)布局(jú),都非(fēi)常协调,而画中之景、画外之声,又给人一(yī)种恬静悠远的美好感觉(jué)。

  诗摄取的(de)画(huà)面不(bù)大,写景则集中在池塘上(shàng),写人则集中在牧(mù)童上,又(yòu)都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田园(yuán)之中,使人对悠然恬(tián)静(jìng)的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往(wǎng)。

  在此(cǐ)之前,张(zhāng)舜民(mín)《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò),带(dài)得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少(shǎo)了个天真烂漫的(de)牧童,代(dài)之以牛(niú)背(bèi)的乌(wū)鸦,以(yǐ)显(xiǎn)出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因(yīn)诗人的心情不同,摄取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆(chóu)怅(chàng)落寞,因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆(jiē)情语”的(de)说法。


  最后,关于作者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉了,这(zhè)里呢我(wǒ)就介绍一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平不详。

  或(huò)以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山(shān))人,宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(chāng)(今属江西)人,宋(sòng)度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么是(shì)“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红(hóng)的(de)落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光的。

  关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)这句话的意思(sī),山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么,山衔落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎(zěn)么读(dú),山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题,小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知识:

古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青山衔着彤(tóng)红(hóng)的落日(rì),一起把影子(zi)倒(dào)映(yìng)在水中,闪动着粼粼(lín)波光。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代(dài)诗人雷震(zhèn)的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛背(bèi),短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指落日(rì)西(xī)沉(chén),半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归(guī)去(qù):回去。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻译(yì)

  绿(lǜ)草长(zhǎng)满(mǎn)了池(chí)塘,池(chí)塘里的水呢(ne),几乎溢出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤(tóng)红的落(luò)日(rì),一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼粼(lín)波光。

  那(nà)小牧童横骑在(zài)牛(niú)背上(shàng),缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹(chuī)着,也没有固定的(de)声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

  写景文(wén)字集中在一、二(èr)两(liǎng)句,写的是(shì)山村晚(wǎn)景。

  诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机地融合起来,描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出(chū)场布置了背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘(táng)水满陂",两个"满"字,写出仲夏时令的景(jǐng)物特点,写出(chū)了(le)景色的生(shēng)机一片(piàn);

  "山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪",一个"衔",写日落西山(shān),拟人味(wèi)很浓,一(yī)个"浸",写(xiě)山(shān)和落日(rì)倒映在水中的形象,生动形象。

  "横(héng)"字表明牧(mù)童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了(le)牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色(sè)彩和谐,基调清新(xīn),有(yǒu)了这样的环境,那牧童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑,悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日(rì)浸寒漪是什么意思(sī)

  这我(wǒ)会!这一句诗的(de)意思是:山(shān)衔住落(luò)日(rì)淹没了水波。


  这一句诗(shī)出自于哪里呢(ne)?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文是(shì)这样的:

  草(cǎo)满池塘(táng)水(shuǐ)满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横牛背,短笛无(wú)腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便于大(dà)家理解这首诗:

  在一个长(zhǎng)满水草的池(chí)塘里,池(chí)水(shuǐ)灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹没(méi)了水波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在(zài)牛(niú)背上,随意地用短(duǎn)笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调(diào)的乐(lè)曲。


  这里(lǐ)有(yǒu)一些我(wǒ)觉得比较重要的词汇,单独(dú)解释给大家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被(bèi)山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛背上(shàng)。

  腔(qiāng):曲调。

  信(xìn)口(kǒu):随口。

  归(guī)去:回去(qù)。


  创作背景:

  这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居,游览农(nóng)家之时(很(hěn)可能为宋度宗年(nián)胡唯间)。


  既然说到这了,我们(men)就一起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下(xià)这篇文章:

  宋(sòng)诗与唐(táng夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话)诗中(zhōng)的不(bù)少写(xiě)景之作,都是诗中有画(huà)。

  但唐人(rén)诗(shī)中之画,多为妙手天(tiān)成;宋人却更多(duō)是(shì)有意为之。

  尤其是(shì)南宋末(mò)年,一些(xiē)作(zuò)家常(cháng)以七绝的(de)形式(shì),进行(xíng)这方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人即景(jǐng)而写,构成了(le)一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图:在四周长满(mǎn)青(qīng)草的池(chí)塘里,池中的(de)水灌得满(mǎn)满(mǎn)的(de),太(tài)阳正要(yào)落山(shān),红红的火球(qiú)好像被山吃掉一样(yàng)(是落山(shān)后),倒映在冰(bīng)凉的池水波纹(wén)中(zhōng)。

  放牛回(huí)家的(de)孩子横坐在(zài)牛(niú)背(bèi),他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

  诗人即(jí)景而(ér)写,构(gòu)成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图。

  诗(shī)前两句写背(bèi)景。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末,池(chí)塘(táng)里的(de)青草已经(jīng)长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼(lóu)》名句(jù)“池塘(táng)生春草”,但以“满(mǎn)”字易“生”字,显出节令的(de)不同(tóng)。

  “水满陂”,是(shì)说(shuō)正逢多雨(yǔ)季节,因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

  次句(jù)写远山落日。

  用(yòng)一(yī)个“衔(xián)”字,形象地(dì)现(xiàn)出落日挂(guà)在山(shān)头上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又用一个(gè)“浸”字,写落日青山倒映水中,与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句(jù)情景(jǐng)非常相(xiāng)似。

  诗围绕(rào)池塘型做亮为中(zhōng)心,以池塘中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净的池水,带出青山与落(luò)日(rì),中间以一“浸”字(zì)作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两句表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱,村童(tóng)牛背吹笛(dí),悠(yōu)然自(zì)得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村(cūn)晚,他十分满足(zú)于这样一种(zhǒng)自然(rán)风(fēng)光优美、卜宽(kuān)人(rén)们生活自由自在的环境,故写(xiě)牧童,让其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则(zé)是“无腔(qiāng)信口”,是诗人厌倦(juàn)了尘世的喧嚣(xiāo),看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne),还是他天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无(wú)束(shù)呢?总之,这首诗描绘的(de)确(què)实是一幅(fú)悠(yōu)然(rán)超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论是色(sè)彩的搭配(pèi),还是背(bèi)景与主角的布局,都非常协调,而画中之景、画(huà)外之声,又给人一(yī)种(zhǒng)恬静(jìng)悠(yōu)远的美(měi)好感觉。

  诗(shī)摄(shè)取的(de)画面不(bù)大,写景则(zé)集中在池塘上(shàng),写人则集中在(zài)牧童上,又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二(èr)字(zì)落笔,把人引入了江南优美的田园(yuán)之中,使(shǐ)人对(duì)悠(yōu)然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前,张舜民《村(cūn)居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无(wú)人卧,带得(dé)寒(hán)鸦两(liǎng)两归”句,与这首诗比(bǐ),画面中少了个天真烂漫的牧(mù)童,代之以牛背的(de)乌鸦,以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取的画面便不(bù)同,一是(shì)充满情(qíng)趣,一是惆怅落寞,因(yīn)此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷(léi)震,相信大家都(dōu)很不是熟悉了(le),这(zhè)里(lǐ)呢我就介绍(shào)一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川(chuān)眉山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是(shì)南昌(今(jīn)属江西(xī))人,宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

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