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风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生

风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是(shì)什么意思(sī),啥叫(jiào)线(xiàn)差法是(shì)就(jiù)是通(tōng)过(guò)比较高校实际录取线与(yǔ)省(shěng)控一本(běn)线或二本线之差,来排除(chú)考试难(nán)度对录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是(shì)什(shén)么意思,啥叫线差(chà)法

  就是通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)高校实际(jì)录取线与省控一本线或二本线之(zhī)差,来排除考试难度对录(lù)取线的影响。

  但是这种方法在(zài)考试难度变动太大的情况下还是(shì)会(huì)有较(jiào)大(dà)误(wù)差,所(suǒ)以只建议(yì)在正式出成绩之(zhī)前用来(lái)参考,正(zhèng)式(shì)出成绩后还是位次法(fǎ)比较稳(wěn)妥。

什么是(shì)线差法填报(bào)志(zhì)愿(yuàn) 如何用线(xiàn)差法报志愿

   在高考填报志愿前,很多学(xué)生(shēng)都想知道什么是(shì)线差法填报志愿,如何用线差(chà)法报志愿,下(xià)面(miàn)我为大家(jiā)整(zhěng)理了相关内(nèi)容,以供(gōng)参(cān)考,一起来看(kàn)看!

  

什么是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿

   用(yòng)线差法填(tián)报志愿,考生(shēng)不仅要清楚(chǔ)目(mù)标院(yuàn)校往年录取平均(jūn)线(xiàn)差,也要清楚投档线(xiàn)差、最高线差、最低线(xiàn)差。

   平行志愿下院校投档线差与录取最低线差基本相同(tóng),所(suǒ)以我们(men)将投档线差(或最低线差)与平均线差、最(zuì)高线(xiàn)差(chà)结(jié)合使用,既(jì)有测算考生拟报院校能不能投档,也有(yǒu)测(cè)算进档考生(shēng)能不能按所报专(zhuān)业录(lù)取的(de)优势。

   由于(yú)每年报考人数多少、高考试题难易(yì)程(chéng)度都在变化,而且每年招生政策、计(jì)划招(zhāo)生人数都(dōu)有(yǒu)新的调整(zhěng)。

   所(suǒ)以考生(shēng)填(tián)报高考志愿时,不能仅仅(jǐn)参(cān)考(kǎo)和使(shǐ)用某一年的投档录(lù)取数据,而是要(yào)至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取数据(jù)。

   同(tóng)时也不能(néng)只(zhǐ)参考院校往年录取(qǔ)平均(jūn)线差,而(ér)是要将投档线(xiàn)差(chà)及录取最高线差、最低(dī)线差结合参考(kǎo)。

  学(xué)会(huì)对这些数(shù)据的灵活运用,才能(néng)在不同招(zhāo)生年度都(dōu)具握(wò)祥(xiáng)盯有不同的应(yīng)对策(cè)略,从而段(duàn)和选(xuǎn)择出(chū)考生(shēng)心仪的(de)院(yuàn)校(xiào)和满意的专业。

线差(chà)法是什么(me)意(yì)思

   线差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取控制分数(shù)线,也(yě)叫(jiào)省控线。

  例(lì)如一本线(xiàn),二本线(xiàn)等等。

  线差法就是比较考生线(xiàn)差与院校(xiào)线差来填报志愿的方法(fǎ)。

  其(qí)中,考(kǎo)生线差是高考成绩与省控线的(de)差(chà)值,院校线差(chà)就(jiù)是(shì)录取平均(jūn)分与省控(kòng)线之间的差值。

  为避免偶然性,专家建议(yì)中(zhōng)采(cǎi)用院校(xiào)近几年的平均线差(即线(xiàn)差均值)代替某(mǒu)一年的院(yuàn)校线(xiàn)差来(lái)比较。

   考生的线差(chà)超过院校的线差均值,则录取的(de)几(jǐ)率就比较大。

  线差法适合各(gè)个(gè)层次的(de)考生,不管是重点批次,还(hái)是普通批次都可以用线(xiàn)差法(fǎ)报考。

高考录取线差计算方(fāng)法

   某年录取(qǔ)线差(chà)=当年平(píng)均录取分数-当年相应批次控制分(fēn)数线

   下面以(yǐ)某重(zhòng)点大学在(zài)北京招生情(qíng)况为例,计算录取(qǔ)线差如下:

   例:某(m风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生ǒu)重点大学(理(lǐ)工类)在宴汪北京近(jìn)6年录(lù)取(qǔ)情(qíng)况简(jiǎn)单(dān)线差(chà)法分析(xī)示例:

   平均录取(qǔ)线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据(jù)往(wǎng)年的情况来看(kàn),报考(kǎo)此大学平均(jūn)需要(yào)65分的线(xiàn)差,最高的年份需要70分的线差。

  为保险起见(jiàn),报(bào)考该(gāi)校还必须根据录取分数区间大小(xiǎo)、录(lù)取人数在各分风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生数段分布情况留出(chū)足够(gòu)的保(bǎo)险空间,建议考生至(zhì)少要留10分以上的(de)余地(dì)(即:高考分数值+65+10)。

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