线差法是什么(me)意思，啥(shá)叫(jiào)线差法是(shì)就是通(tōng)过比较高校实(shí)际录取(qǔ)线与省(shěng)控一本线或(huò)二本线之(zhī)差，来排除考试难度对录取线的(de)影(yǐng)响(xiǎng)的。

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线差(chà)法是什么意思，啥(shá)叫线差法

　　但是(shì)这种(zhǒng)方法在考试难(nán)度(dù)变(biàn)动太(tài)大的情况下(xià)还是会有较大误(wù)差，所以只建议在正式出成绩(jì)之前用(yòng)来参考，正(zhèng)式(shì)出成绩后(hòu)还是位次法比较(jiào)稳妥(tuǒ)。

什么是线差(chà)法填(tián)报志愿 如何(hé)用线(xiàn)差(chà)法报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿前，很多学生(shēng)都想知道什么(me)是(shì)线差法填报(bào)志愿，如何用线差法报志愿，下面(miàn)我为大(dà)家整理(lǐ)了相关内容(róng)，以供(gōng)参(cān)考，一起来(lái)看看！

什么是线差(chà)法填(tián)报志愿

　　 用线差(chà)法填报志愿，考生不仅(jǐn)要清楚(chǔ)目标(biāo)院校往(wǎng)年录取平均(jūn)线差(chà)，也要清楚(chǔ)投档(dàng)线(xiàn)差、最高线差、最低(dī)线差。

　　 平行志愿下院(yuàn)校(xiào)投档线(xiàn)差与录取最低(dī)线差(chà)基(jī)本相同，所以我们(men)将投档线差(chà)(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用，既有测算(suàn)考(kǎo)生拟(nǐ)报(bào)院校能不能投档，也有测算进(jìn)档考生能不能按(àn)所报专业录取的优势(shì)。

　　 由于每年报考人数多少、高考(kǎo)试题(tí)难(nán)易程度都在(zài)变(biàn)化，而(ér)且每年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划招生人(rén)数都有新的调(diào)整。

　　 所以(yǐ)考生填报高考志愿时，不能仅仅(jǐn)参考(kǎo)和使用某一年的投档录取数据，而是要(yào)至少参考近(jìn)2-3年院校投档录取(qǔ)数据(jù)。

　苏州区号是多少　 同时也不能只参考院校往年录取平均线差，而是(shì)要将投档线差及(jí)录(lù)取最(zuì)高线差、最(zuì)低(dī)线(xiàn)差结合参考(kǎo)。

　　学(xué)会对这些(xiē)数据(jù)的灵活运用，才(cái)能在不同(tóng)招生(shēng)年度(dù)都(dōu)具握祥盯有不同的应对策略，从(cóng)而段和选(xuǎn)择出(chū)考生心仪的院校(xiào)和(hé)满意的专业。

线(xiàn)差法是(shì)什(shén)么意思(sī)

　　 线差法的“线”是(shì)指的批次(cì)录取控制(zhì)分数线，也叫(jiào)省控线。

　　例如一(yī)本线，二本(běn)线等等(děng)。

　　线差法就是比较考生线差(chà)与院校线差来填(tián)报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考成(chéng)绩与省(shěng)控线的差值，院校线(xiàn)差(chà)就是录取(qǔ)平均分与(yǔ)省控线之间(jiān)的(de)差值。

　　为避(bì)免(miǎn)偶然性(xìng)，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均(jūn)值)代替某一年的院校线差来比较。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过院校的(de)线差均值，则(zé)录取的(de)几率就比较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不(bù)管是(shì)重点(diǎn)批次，还(hái)是(shì)普通(tōng)批次(cì)都可以用线差法报考。

高考(kǎo)录(lù)取线差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差=当年(nián)平均(jūn)录(lù)取分数-当年相应(yīng)批次控制(zhì)分数线(xiàn)

　　 下面以某重点(diǎn)大学在北京招生情况(kuàng)为例，计(jì)算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类(lèi))在宴(yàn)汪(wāng)北京近6年录(lù)取情况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据(jù)往年(nián)的(de)情况来看，报考此大(dà)学(xué)平均需要6苏州区号是多少5分的线差(chà)，最高的(de)年份需要70分的线差(chà)。

　　为(wèi)保险起见(jiàn)，报考该校(xiào)还(hái)必须根据录(lù)取分数(shù)区间(jiān)大小、录(lù)取(qǔ)人数在各(gè)分数段分布(bù)情(qíng)况留出(chū)足够的保(bǎo)险(xiǎn)空间，建议考生至少要留10分(fēn)以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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