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  带符号搬家法

  当(dāng)一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要(yào)巧算(suàn),首先我们要知道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀个(gè)数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相加(jiā)等于10,我们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

破十(shí)法

  加法学(xué)会了,现在我们(men)来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本身(s府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀hēn)的特点,使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的(de)计(jì)算(suàn)方(fāng)法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得又快(kuài)又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家(jiā)介(jiè)绍(shào)5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是(shì)加(jiā)号,括号里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号前是加号,去掉括号不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去掉括号(hào)要变号(原来括号(hào)里的加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现(xiàn)在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时,括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括(kuò)号不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是(shì)除号,去掉括(kuò)号(hào)要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注意分(fēn)配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀因式(shì)法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名字,就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注(zhù)意观察,发现(xiàn)规(guī)律。

  还要(yào)注意还哦,有(yǒu)借有(yǒu)还,再(zài)借不(bù)难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是(shì)为了方便计(jì)算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数(shù)的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通过(guò)持(chí)之以恒(héng)的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子快速(sù)、准确(què)口算(suàn)的能力。

  在(zài)练(liàn)习过程中,也要记录(lù)好用时,做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做错的(de)原因。

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