1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是(shì)大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用(yòng)大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人魏承泽作品集 魏承泽一类的作者认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古(gǔ)时期造(zào)访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历史上任(rèn)意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前(qián)进行(xíng)了(le)关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的(de)智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导(dǎo)师的(de)名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且(qi魏承泽作品集 魏承泽一类的作者ě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的(de)很大(dà)一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然(rán)选择不(bù)断(duàn)进化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就(jiù)会(huì)下(xià)意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持(chí)整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得(dé)更多的(de)人相(xiāng)信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任何的(de)行为、想法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出(chū)结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百(bǎi)五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个(gè)就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的(de)突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外(wài)部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又(yò魏承泽作品集 魏承泽一类的作者u)发出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当(dāng)中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触(chù)就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如(rú)不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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